Revisão
1- Realize os cálculos:
A. 6.493 ÷ 32=
B. 1.886 ÷23 =
C. 3.256 ÷ 25=
D. 459 x 38=
e. 4.849 x22=
f. 1.984 - 279=
g. 15.472 - 12.999=
Revisão
a) Qual é a região brasileira que a Caatinga é o seu bioma predominante, assim como o clima semiárido?
Resposta: Região Nordeste
b) É a região mais populosa e com imigrantes de todas as partes do mundo.
Resposta: Região Sudeste
c) É a região que possui os invernos mais rigorosos chegando até a nevar em algumas cidades.
Resposta: Região Sul
2- Escreva o nome dos estados de cada região.
a)Região Nordeste:
b)Região Norte:
c)Região Centro-Oeste:
d)Região Sudeste:
e)Região Sul:
3-Quais são os setores da economia?
Resposta: Setores primário, secundário e terciário.
4-Relacione as atividades aos setores da economia.
Agricultura – indústria – prestação de serviços – construção civil – pecuária – extrativismo - comércio
a) Setor primário – Agricultura, pecuária e extrativismo;
b)Setor secundário – Indústria e construção civil;
c)Setor terciário – Comércio e prestação de serviços
Beijinhos e até a próxima!
As palavras estão "doentes", pois foram escritas com erros. Os alunos terão que descobrir o que tem de errado em cada palavra, escrevendo como acham que é correto cada uma delas na coluna das “curadas”, com base nas descobertas a turma tenta descobrir qual é a ortografia da semana. Fazemos as correções coletivamente.
Em seguida, eles recebem uma lista de palavras para analisar, tentar descobrir as regras ortográficas ou analisar a qual classe gramatical pertencem ou ainda podem fazer atividades sobre a lista de palavras (pesquisar o sinônimo no dicionário, fazer separação silábica, escrever frases sobre as palavras escolhidas,etc).
Ao final de cada semana fazemos um bingo ortográfico ou um ditado ortográfico ( 10 palavras da lista, sem olhar a lista é claro rs, e 5 frases ditadas com as palavras da lista). Em seguida, eles fazem as correções, e geralmente é uma farra, pois eles ficam muito felizes em ter acertado. Mas sempre falo para eles: o importante não é acertar, é compreender o que estão escrevendo e se errar, analisar os erros para tentar não errar mais.
Para acessar o Drive com os arquivos, clique no link abaixo 👇:
Hospital das palavras - Ortografia- clique aqui
Para sistematizar e avaliar o que eles aprenderam sobre as células e os micro-organismos, os alunos do 4º ano, foram desafiados a confeccionarem maquetes e cartazes sobre o assunto.
