Atividades do dia 11/06 (3º ano)

Olá!!!

Na aula de hoje estudamos os conteúdos e atividades a seguir:

*Ciências:

-Avaliação de CHN

*Português (substituído por Matemática):

-Atividade de revisão no caderno (para casa)

Dever de casa:

- Estudar para Inglês.

Revisão de Matemática (11/06) - 3º ano

Revisão

1-      Resolva as situações:

a)       João nasceu em 1972. Se estamos no ano de 2019, quantos anos ele tem?

Cálculo:

Resposta: __________________________________________________________

b)      O bisavô de João nasceu no ano de 1895. Se ele fosse vivo, quantos anos ele teria neste ano?

Cálculo:

Resposta: __________________________________________________________

c)       Se somarmos os números os números 371, 47, 29 e 32, teremos qual resultado?

Cálculo:

Resposta: __________________________________________________________

2-      Observe o número 861 e faça o que se pede:

a)       Represente 861 no ábaco:

b)      Escreva-o por extenso:

_________________________________________________________________________

c)       Esse número tem _______ centenas, _____ dezenas e _____ unidades.

3-      Thales tem R$ 547,00 e Daniel tem R$ 432,00. Analisando esses valores, responda:

a)       Quantos eles têm juntos?

Cálculo:

Resposta:________________________________________________________________

b)      Escreva os valores de cada um por extenso

I-Thales –

II- Daniel -

Atividades do dia (10/06) 4º ano

Olá!!!

Na aula de hoje estudamos os conteúdos e atividades a seguir:

* Língua Portuguesa:

-Apresentação do projeto literário;

- Correção do dever de casa.

*Matemática:

- Divisão com 2 números no divisor - livro págs. 130 e 131.

*Geografia:

- A devastação da vegetação brasileira págs. 76 a 79. 

*História:

- A expansão do comércio e das rotas - livro págs. 61 a 63

Dever de casa:

- Ficha literária - entregar até 17/06

-Ficha de Geografia

Atividades do dia (10/06) 3º ano

Olá!!!

Na aula de hoje estudamos os conteúdos e atividades a seguir:

*Biblioteca:

-Avaliação de Língua Portuguesa

-Entrega dos livros (projeto literário) - assim que o aluno finalizar a avaliação

* Língua Portuguesa:

-Avaliação de Língua Portuguesa;

- Produção de mural;


- Produção textual - Convite para a Festa Junina (para o mural)

*Matemática:

-Atividade no caderno (revisão) em sala;

-Sólidos geométricos com canudos e massa de eva.

Dever de casa:

-Estudar para CHN

Semana de Avaliações (3º ano): avaliação de amanhã - CHN

A avaliação de hoje foi de LÍNGUA PORTUGUESA!

E a avaliação de amanhã será  de CHN (CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA)

A avaliação será aplicada no 1º horário: tomem um café da manhã reforçado e cheguem no horário!

O conteúdo que será cobrado será:

-Diversidade animal

-Relação dos seres vivos

Estudar através do caderno e livro de Ciências Humanas e da Natureza p. 174 a 200, 219 a 230.

Uma boa semana para todos nós!!!

Semana de avaliações (3º ano): avaliação de amanhã - Língua Portuguesa

A avaliação de amanhã é de LÍNGUA PORTUGUESA!

A avaliação será aplicada no 1º horário: tomem um café da manhã reforçado e cheguem no horário!

O conteúdo que será cobrado será:

- Leitura e interpretação de texto;

-Respostas completas e uso da letra maiúscula e dos sinais de pontuação;

-Sílaba tônica e separação silábica;

-Acento aguda e circunflexo;

-Frases e tipos de frases;

-Pontuação: vírgula, dois-pontos, travessão, ponto final, exclamação e interrogação;

- Gênero (feminino e masculino) e número (singular e plural) dos substantivos

- Substantivos comum, próprio e coletivos

- Ortografia:  sons do X, S, SS e S com som de Z, R e RR.

Estudar através do caderno e da Gramática págs. 26 a 31, 39 a 43, 48 a 52, 58 a 61, 70 a 74,79 a 82, 120 a 146.

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS - 2º trimestre (3º ano)

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS

2º TRIMESTRE/2019

PROFESSORA: Giselle / Mayron (Inglês)

TURMA: 3° Ano A

DATA	DISCIPLINA	CONTEÚDOS
10/06 (segunda-feira)	PORTUGUÊS	- Leitura e interpretação de texto; -Respostas completas e uso da letra maiúscula e dos sinais de pontuação; -Sílaba tônica e separação silábica; -Acento aguda e circunflexo; -Frases e tipos de frases; -Pontuação: vírgula, dois-pontos, travessão, ponto final, exclamação e interrogação; - Gênero (feminino e masculino) e número (singular e plural) dos substantivos - Substantivos comum, próprio e coletivos - Ortografia:  sons do X, S, SS e S com som de Z, R e RR. Estudar através do caderno e da Gramática págs. 26 a 31, 39 a 43, 48 a 52, 58 a 61, 70 a 74,79 a 82, 120 a 146.
11/06 (terça-feira)	CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA	-Diversidade animal -Relação dos seres vivos Estudar através do caderno e livro de Ciências Humanas e da Natureza p. 174 a 200, 219 a 230.
12/06 (quarta-feira)	Inglês	Capítulos 3 e 4 Vocabulário Diálogos das unidades Greetings
14/06 (sexta-feira)	MATEMÁTICA	- Sistema de numeração decimal; - Escrita dos numerais (números por extenso); -Adição, subtração e multiplicação (cálculos e situações- problema); -Medida de capacidade (litro e ml); -Sistema monetário; - Medida de tempo -Números romanos Estudar através do caderno e livro de Matemática págs. 9 a 47, 52 a 64, 66 a 72, 76 a 82, 130 a 132.

Revisão de Português (07/06) 3º ano

                                        Revisão de português

1-      Passe as palavras para o feminino:

a)       Imperador –

b)      Zangão –

c)       Príncipe –

d)      Rapaz –

e)      Bode –

f)        Cavalo –

g)       Ator-

h)      Padrinho -

2-      Faça a separação silábica, circule a sílaba tônica e classifique as palavras de acordo com a sua tonicidade (oxítona, paroxítona ou proparoxítona).

a)       Emoção –

b)      Dinheiro –

c)       Homenzinho –

d)      Pular -

e)      Brincar –

3-      Escreva o coletivo:

a)       Bois –

b)      Peixes –

c)       Abelhas –

d)      Livros –

e)      Navios –

f)        Aviões –

g)       Ovelhas –

h)      Estrelas -

4-      Escreva o que se pede:

a)       2 substantivos comuns:

b)      2 substantivos próprios

c)       2 palavras com acento agudo:

d)      2 palavras com acento circunflexo:

e)      1 frase exclamativa:

f)        1 frase interrogativa:

g)       1 frase afirmativa:

h)      1 frase negativa:

5-      Pontue as frases corretamente:

a)       Eu não gosto de chuchu_____

b)      Nossa ______ Que susto _______

c)       Será que o Brasil  ganhará o jogo_______

Não haverá aula hoje (07/06) - 4º ano

Olá!!!

Não teremos aula hoje em virtude da organização interna para a Festa Junina que ocorrerá amanhã.

Abraços,

Professora Giselle

Atividades do dia 06/06 (4º ano)

Olá!!!

Na aula de hoje estudamos os conteúdos e atividades a seguir:

* Filosofia:

* Língua Portuguesa:

-Artigo - Gramática págs. 168 a 171

* Inglês

*Ciências:

-Ciclo da matéria pág. 75

*Matemática:

-Ensaio geral

Dever de casa:

-Gramática págs. 164 a 166;
-Ficha de Ciências

Recadinho aos pais:

-Bilhete informando que no dia 07/06 não haverá aula

Atividades do dia 06/06 (3º ano)

Olá!!!

Na aula de hoje estudamos os conteúdos e atividades a seguir:

*Geografia (CHN):

-Correção do dever de casa;

-Revisão sobre os animais para a prova (clique aqui)

*Matemática:

- Sólidos geométricos (poliedros e corpos redondos) - Livro págs. 88 a 90;

- Correção coletiva;

- Revisão sobre subtração e multiplicação para a prova (clique aqui)

Dever de casa:

-Caderno de CHN (Clique aqui)

- Caderno de Matemática (Clique aqui)

Revisão de Matemática (06/06) - 3º ano

Revisão para casa

1-      Resolva as subtrações:

a)       2019-1849 =

b)      2018-725=

c)       2017-1820=

d)      2019-1731=

2-      Multiplique:

a)       4x4=

b)      3x5=

c)       5x8=

d)      7x3=

e)      2x8=

f)        6x4=

Revisão sobre animais (06/06/2019) - 3º ano

Revisão para casa

1-      Classifique os animais de acordo com sua alimentação, como sendo carnívoro, herbívoro ou onívoro.

a)       Vaca –

b)      Girafa-

c)       Aranha –

d)      Onça-

e)      Morcego –

f)        Macaco –

g)       Gato

2-      Observe os nomes dos animais e classifique-os como vertebrados ou invertebrados.

a)       Formiga-

b)      Cachorro –

c)       Peixe –

d)      Besouro

e)      Polvo-

f)        Cobra –

3-      Desenhe uma formiga ou mosquito e em seguida, identifique as 3 partes que é dividido o corpo de inseto (cabeça, tórax e abdômen).

4-      Escreva se os animais abaixo são ovíparos, vivíparos ou ovovivíparos.

a)       Tigresa-

b)      Pata-

c)       Galinha-

d)      Cobra-

e)      Jacaré-

f)        Macaca-

5-      Escreva as principais fases da metamorfose:

a)       Borboleta:

1-

2-

3-

4-

b)      Sapo:

1-

2-

3-

4-

6-      Escreva V ou F:

a)       (    ) As bactérias e vírus ´podem ser vistos sem aparelhos.

b)      (     ) As bactérias podem ser encontradas  só no lixo.

c)       (    )Os fungos gostam de lugares úmidos.

d)      (    ) Os fungos e as bactérias não podem ser usados na fabricação de alimentos.