Aula de História - 21/06 - 4º ano matutino

 

- Aula 01 – Avaliação de História

- Aula 02 - História

 

-As transformações das cidades

-Vídeos complementares:

https://www.youtube.com/watch?v=M3HDz4-665c

https://www.youtube.com/watch?v=uv_nYy6OAiU

 

-Surgimento do comércio

-Analisar a imagem introdutória do capítulo e responder aos questionamentos:

•   Vocês sabem o que é comércio?
•  De que forma podemos percebê-lo no cotidiano?
• Como os produtos que consumimos chegam até as nossas casas?
• Você sabe quais foram os primeiras produtos comercializados no mundo?
• E a moeda sempre existiu?

 - Assistir aos vídeos introdutórios sobre o surgimento do comércio

https://www.youtube.com/watch?v=yxxYRy4NNSg

https://www.youtube.com/watch?v=PoFvHmFZeZI

 

-Leitura coletiva da página 88.

 

Tarefa de casa: Livro de História páginas 163 e 164

Avaliações do dia 18/11

BOM DIA!!!

As avaliações de amanhã serão de:

- 3º ano:  Língua Portuguesa

- 4º ano:  Língua Portuguesa

Recadinho para os alunos do 3º ano:

A avaliação será aplicada no 1º horário, após uma sessão de tira-dúvidas: tomem um café da manhã reforçado e cheguem no horário!

O conteúdo que será cobrado:

- Leitura e interpretação de texto;

-Respostas completas e uso da letra maiúscula;

-Pontuação: vírgula, dois-pontos, travessão, ponto final, exclamação e interrogação;

- Substantivos (gênero, número e grau)

- Substantivos comum, próprio e coletivos

-Artigos

- Adjetivo

-Verbo e tempos verbais

-Pronomes (pessoais, demonstrativos e possessivos)

-Numeral

-Sujeito e predicado

- Ortografia: ANS, ENS, INS, NOS, UNS/ Consoante muda/ O e OU  

Estudar através do caderno e da Gramática págs. 70 a  109, 120 a 170, 181 a 191, 196 a 228.

Recadinho para os alunos do 4º ano:

A avaliação será aplicada após o recreio, teremos uma sessão de tira-dúvidas ou gincana de revisão no 1º horário, almocem bem e cheguem no horário.

O conteúdo que será cobrado:

·  Leitura e interpretação de texto.

·  Parágrafo.

·  Uso da letra maiúscula.

·  Gramática:

ü Unidades 20 a 27;

·  Ortografia: AZ, EZ, IZ, OZ,UZ (págs. 253 a 255);    AM/ÃO (págs. 272 e 273); C,Ç,S (págs. 281 a 283); Pôr e por (págs. 288 e 289)

Estudar pela Gramática e caderno. O livro trimestral, que vocês já leram recentemente, também será cobrado nessa avaliação.

Semana de avaliações - 4º ano

CONTEÚDOS E CALENDÁRIO

AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS– 3º TRIMESTRE /2019

4º ANO – Ensino Fundamental I

Avaliação do dia: 18/11/2019 (Segunda-feira)

Disciplina – Português

·  Leitura e interpretação de texto.

·  Parágrafo.

·  Uso da letra maiúscula.

·  Gramática:

ü Unidades 20 a 27;

·  Ortografia: AZ, EZ, IZ, OZ,UZ (págs. 253 a 255);    AM/ÃO (págs. 272 e 273); C,Ç,S (págs. 281 a 283); Pôr e por (págs. 288 e 289)

Fonte de estudo: Gramática e caderno de português

Avaliação do dia: 22/11/2019 (Quarta-feira)

Disciplina – Redação

·  Gênero Textual – Narrativa

·  Leitura e interpretação de texto.

Fonte de estudo: Ficha de redação.

Avaliação do dia: 21/11/2019 (Quinta-feira)

Disciplina – Ciências

· Livro de Ciências: Unidades 3 e 4 (págs. 108 a 147)

· Leitura e interpretação de texto.

Fonte de estudo: Caderno e livro de Ciências.

Avaliação do dia: 22/11/2019 (Sexta-feira)

Disciplina – Geografia

·  Livro de Geografia: Unidades 4 (págs. 132 a 152)

·  Livro do DF: págs. 210 a 218.

·  Leitura e interpretação de texto.

Fonte de estudo: Caderno e livros de Geografia e do Distrito Federal.

Avaliação do dia: 25/11/2019 (Segunda-feira)

Disciplina – Matemática

· Unidades 2, 6 a 8 (até a página 257)

· Situações-problema envolvendo a adição, subtração, multiplicação e divisão.

· Leitura e interpretação de texto.

Fonte de estudo: Livro e caderno de Matemática

Avaliação do dia: 27/11/2019 (Quarta-feira)

Disciplina - História

·  Livro de História: Unidade 4 ( págs. 112 a 135)

·  Livro do DF: Págs. 100 a 106

·  Leitura e interpretação de texto.

Fonte de estudo: Caderno de História e livros de História e do Distrito Federal

Semana de avaliações - 3º ano

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES TRIMESTRAIS

3º TRIMESTRE/2019

DATA	DISCIPLINA	CONTEÚDOS
18/11 (segunda-feira)	PORTUGUÊS	- Leitura e interpretação de texto; -Respostas completas e uso da letra maiúscula; -Pontuação: vírgula, dois-pontos, travessão, ponto final, exclamação e interrogação; - Substantivos (gênero, número e grau) - Substantivos comum, próprio e coletivos -Artigos - Adjetivo -Verbo e tempos verbais -Pronomes (pessoais, demonstrativos e possessivos) -Numeral -Sujeito e predicado - Ortografia: ANS, ENS, INS, NOS, UNS/ Consoante muda/ O e OU   Estudar através do caderno e da Gramática págs. 70 a  109, 120 a 170, 181 a 191, 196 a 228.
19/11 (terça-feira)	CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA	- Alimentação e corpo humano Estudar através do caderno e livro de Ciências Humanas e da Natureza p. 118 a 158
22/11 (sexta-feira)	MATEMÁTICA	-Adição, subtração, multiplicação e divisão (cálculos e situações- problema); -Sistema monetário; - Sistema de medidas ( capacidade: litro e ml / massa: Kg e gramas / comprimento: Km, metro e cm) -Geometria (sólidos geométricos e figuras planas) - Simetria Estudar através do caderno e livro de Matemática págs. 29 a 39, 52 a 60, 69 a 72 a 82, 86 a 90, 114 a 120, 129 a 133, 141, 150 a 160, 165 a 167, 182 a 188, 204 a 210, 230 a 237, 239 a 253.

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS - 3º ano

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS

3º TRIMESTRE/2019

PROFESSORA: Giselle

TURMA: 3° Ano A

DATA	DISCIPLINA	CONTEÚDOS
23/09 (segunda-feira)	PORTUGUÊS	- Leitura e interpretação de texto; -Respostas completas e uso da letra maiúscula; -Pontuação: vírgula, dois-pontos, travessão, ponto final, exclamação e interrogação; - Substantivos (gênero, número e grau) - Substantivos comum, próprio e coletivos - Adjetivo -Verbo e tempos verbais - Ortografia:  RAM e RÃO/AR, ER, IR, OR, UR Estudar através do caderno e da Gramática págs. 58 a 60, 70 a 82, 86 a 109, 120 a 142, 155 a 170, 181 a 191, 196 a 201.
24/09 (terça-feira)	CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA	-O campo - Alimentação e corpo Estudar através do caderno e livro de Ciências Humanas e da Natureza p. 98 a 125
27/09 (sexta-feira)	MATEMÁTICA	-Adição, subtração, multiplicação e divisão (cálculos e situações- problema); -Sistema monetário; -Medida de capacidade (litro e ml) - Medida de massa (Kg e gramas) -Medida de comprimento (Km, metro e cm) -Geometria Estudar através do caderno e livro de Matemática págs. 29 a 39, 52 a 60, 69 a 72 a 82, 86 a 90, 114 a 120, 129 a 133, 141, 150 a 160, 165 a 167, 182 a 188, 204 a 210.

Atividade de revisão (16/09) 3º ano

Atividade de revisão

1-      Passe os verbos para o infinitivo e classifique se pertencem a qual conjugação: 1ª (verbos terminados em AR), 2ª (verbos terminados em ER), 3ª (verbos terminados em IR). Veja o exemplo:

Pulou – pular – 1ª conjugação

a)       Venderá –

b)      Partiu –

c)       Come –

d)      Amou –

e)      Tem –

f)        Serve -

2-      Leia as frases, circule o verbo e responda o que se pede:

a)       O cachorro correu atrás da bola.

                   I-Verbo:

                   II-Tempo verbal:

b)      A menina ficará feliz com sua festa de aniversário.

                   I-Verbo:

                   II-Tempo verbal:

c)       O garoto gosta de bolo.

I-Verbo:

 II-Tempo verbal:

3-      Observe os substantivos e classifique-os corretamente:

a)      Passarinhos

I-Tipo: (    ) comum     (     )próprio     (     ) coletivo

II-Gênero: (      ) feminino      (     )masculino

III- Número: (      ) Singular      (      )  plural

IV-Grau : (    ) normal    (    ) diminutivo     (     ) aumentativo

b)      Homenzarrão

I-Tipo: (    ) comum     (     )próprio     (     ) coletivo

II-Gênero: (      ) feminino      (     )masculino

III- Número: (      ) Singular      (      )  plural

IV-Grau : (    ) normal    (    ) diminutivo     (     ) aumentativo

c)       Enxame

I-Tipo: (    ) comum     (     )próprio     (     ) coletivo

II-Gênero: (      ) feminino      (     )masculino

III- Número: (      ) Singular      (      )  plural

IV-Grau : (    ) normal    (    ) diminutivo     (     ) aumentativo

d)      França

I-Tipo: (    ) comum     (     )próprio     (     ) coletivo

II-Gênero: (      ) feminino      (     )masculino

III- Número: (      ) Singular      (      )  plural

IV-Grau : (    ) normal    (    ) diminutivo     (     ) aumentativo

4-      Escreva 2 adjetivos para cada substantivo abaixo:

a)       Escola –

b)      Caderno –

c)       Maçã –

d)      Celular –

e)      Sabonete –

5-      Crie um diálogo, falando sobre o Meio ambiente. No seu diálogo você deverá incluir as seguintes pontuações:

- (Travessão)

: (Dois-pontos)

 ? (interrogação)

 . (ponto final)

 ! (exclamação).

Semana de avaliação - História (4º ano)

BOM DIA!!!

A avaliação de amanhã é de HISTÓRIA

A avaliação será aplicada no 1º horário: almocem bem e cheguem no horário!

O conteúdo que será cobrado será:

·  Livro de História: Págs. 66 a 93

·  Livro do DF: Págs. 78 a 90

·  Leitura e interpretação de texto.