📖 O QUE É UM TEXTO DESCRITIVO?

Você já tentou contar para alguém como é seu brinquedo favorito, um amigo especial ou até um lugar que você gosta muito? Isso é descrever!

O texto descritivo serve para mostrar os detalhes de algo ou alguém, como se a pessoa que está lendo pudesse "ver" com os olhos da imaginação.

✏️ COMO ESCREVER UM TEXTO DESCRITIVO?

👉 Observe bem! Antes de descrever, preste atenção em todos os detalhes.
👉 Use os sentidos! Como é a cor? Tem cheiro? Faz barulho? Qual é a textura?
👉 Seja claro! Escolha palavras que ajudem o leitor a imaginar o que você está descrevendo.

📝 EXEMPLO:

Se eu fosse descrever um gato fofo, poderia escrever assim:

🐱 "O gato tem pelos macios e brancos como a neve. Seus olhos verdes brilham como esmeraldas. Ele mia baixinho e ronrona quando recebe carinho. Quando caminha, parece flutuar de tão leve."

Viu como dá para imaginar o gato só de ler essa descrição?

Agora é sua vez! Que tal descrever seu animal de estimação, um objeto da sua casa ou um amigo especial?

🚀 Mãos à obra!

Gostou desse estilo? Quer que eu adapte algo? 😊

Produção de texto - Crônica

 Criando sua Crônica

1- Agora é a sua vez de escrever! Inspire-se em algo simples do seu cotidiano, como uma conversa, um passeio ou um momento em família. 

Instruções:

-Escolha um acontecimento real: Pode ser algo que aconteceu com você, algo que você viu ou ouviu. Pequenas coisas do dia a dia também são interessantes.

-Escreva com naturalidade: Use uma linguagem simples, como se estivesse contando uma história para um amigo. O mais importante é capturar um momento que poderia acontecer com qualquer pessoa.

Siga estas etapas:

*Início: Apresente o cenário e os personagens.

*Desenvolvimento: Descreva o que aconteceu de forma leve e envolvente.

*Final: Conclua com uma reflexão ou algo que fez você pensar sobre a situação.

* A produção deverá conter no mínimo 15 linhas.

Aula de redação - O que é uma crônica?

 
                                                               O que é uma crônica?

1. Definição: A crônica é um tipo de texto curto e simples que fala sobre situações do dia a dia. Ela mistura fatos reais com um toque de imaginação e opiniões do autor. É como se fosse uma história que narra algo comum, mas de um jeito especial.

2. Características principais:

• Tema do cotidiano: Fala de coisas simples e comuns, como o clima, uma cena na rua, um momento em família, ou uma situação engraçada.
• Linguagem informal: A crônica usa uma linguagem parecida com a que falamos no dia a dia, sendo fácil de entender.
• Reflexão e humor: Muitas crônicas fazem a gente pensar sobre algo, e às vezes usam humor para deixar o texto mais leve e divertido.
• Tempo e espaço reais: Geralmente, o autor escolhe uma situação que aconteceu recentemente, algo próximo da realidade.

3. Objetivo: O objetivo da crônica é fazer o leitor ver situações comuns de um jeito diferente, refletindo sobre o mundo ao seu redor ou se divertindo com algo que poderia acontecer com qualquer um.

4. Exemplo de tema: Uma crônica pode falar sobre como é acordar cedo para ir à escola, como as pessoas reagem a uma chuva inesperada, ou uma conversa engraçada que aconteceu no ônibus.

5. Dica para entender melhor: Ler uma crônica é como se você estivesse ouvindo uma história contada por alguém que observou uma situação e achou interessante compartilhar. É leve, fácil de entender, e faz a gente pensar um pouco sobre o dia a dia!

Resumo: A crônica é um texto curto e informal que transforma situações comuns em pequenas histórias, sempre com um toque de reflexão ou humor.

Desvendando os segredos dos parágrafos! 📝✨

E aí, pessoal! 

Hoje vamos falar de um assunto muito importante na hora de escrever: os parágrafos. Vamos entender melhor?

O que é um parágrafo?

Um parágrafo é como um bloquinho de ideias que estão juntas. É como a turma da escola, onde cada um tem sua própria função, mas todos estão ali para fazer parte da mesma história. No texto, é a mesma coisa: os parágrafos organizam as ideias para todo mundo entender. Eles organizam as ideias para uma leitura mais fluida e compreensível.

Quando usar um parágrafo?

1. Mudança de ideia: Sempre que mudamos de ideia ou começamos a falar sobre algo diferente, é hora de começar um novo parágrafo. Assim, não misturamos tudo e fica mais fácil de seguir.

2. Nova situação: Se estamos falando de uma nova situação, lugar ou tempo, um parágrafo ajuda a marcar essa mudança. Parecido quando trocamos de cena num filme!

3. Outro ponto de vista: Se a gente quer contar algo de outro ponto de vista ou mostrar um lado diferente da história, um parágrafo dá aquela separada para não confundir, ou seja, se deseja apresentar um ponto de vista diferente ou abordar outro aspecto da história, utilize um novo parágrafo para evitar confusões.

Usar parágrafos é tipo ser o DJ das palavras, organizando a festa do texto! 🎉🎵 Espero que tenham curtido as dicas. Vamos escrever com estilo agora! 🚀📚

Cartum

 O que é cartum?

                                                          Cartum

O CARTUM é um texto crítico, que se utiliza de elementos verbais e não verbais e, geralmente, apresenta-se em um quadro. É considerado um modo prático/rápido de trazer à tona debates importantes acerca de comportamentos sociais e problemáticas mundiais. Desse modo, o cartum não aborda um contexto pontual/esporádico, nem uma pessoa específica, motivo pelo qual a relevância e o alcance do cartum tendem a manter-se ao longo do tempo.

A diferença entre charge e cartum, basicamente, é que, enquanto a charge vale-se de um fato cotidiano atual, vivido por pessoas específicas, o cartum aborda um fato social vivido por pessoas comuns; fatos históricos de grande repercussão e polêmica podem ser alvos de cartuns - por exemplo: corrupção, tragédias ambientais, desigualdade social, inflação etc.

O cartum usa traços carregados/caricaturais, a fim de tornar o fato/tema mais grave, extravagante, irracional etc. Crítica, ironia e bom humor são elementos essenciais aos cartuns.

Por meio de imagens (personagens e/ou coisas) e balões (texto de vocabulário simples), o cartum é um gênero textual veiculado em jornais e revistas – impressos ou virtuais.

Veja alguns modelos:

Fonte: http://www.arionaurocartuns.com.br/ 

Fonte: http://www.arionaurocartuns.com.br/search/label/cartuns 

• Atividade no caderno de produção textual:

                                                           Produção de texto

                                                         

1- Crie um cartum sobre o desperdício de alimentos. Antes de criar o seu cartum, pense em como "exagerar" no aspecto inconveniente ou contrastante dessa situação. Use desenhos de personagens, de coisas ou mesmo de alimentos e, se for o caso, de texto verbal (poucas falas dos personagens que vivem a situação) para desenvolver a crítica.

• Relembrando cartum com vídeos do Youtube:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=LmIjKrW8fpQ  

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=3e4T9ofxaC8 

Atividades de hoje - aula virtual - 15/09 - 4º ano

 

Olá turminha!

 

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

 

Matemática:

Ø  Correção do dever de casa – Livro páginas 138 e 139.

Ø  Tarefa de casa: Livro de Matemática páginas 140 e 141.

 

Educação Física:

 

Ciências:

Ø  Correção do dever de casa =- experiência do pão páginas 88 e 89;

Ø  Por dentro de um laboratório – Páginas 92 e 93

Ø  Vídeo sobre as vidrarias de um laboratório:

Ø  https://www.youtube.com/watch?v=boKtkzh0d7A

 

 

Língua Portuguesa:

Ø  Correção da tarefa de casa – Ficha sobre os “porquês”

Ø  Tarefa de casa: Linguagens páginas 74 e 75.

 

Redação:

Ø  Texto narrativo sobre a colonização no Brasil – Caderno de Língua Portuguesa.

Atividades

Texto narrativo (rascunho)

 

       1-  Durante nossas aulas aprendemos diversos tipos de narrativas. Escreva uma narrativa sobre a colonização do Brasil. Seja criativo e não esqueça do título!

Ø  Tarefa de casa: Finalizar o texto narrativo sobre colonização e passar a limpo na ficha definitiva.no link enviado pelo Iscool.

Inglês:

 

 

 

15/09 – Tarefa de casa

Olá turminha!

Segue abaixo a tarefa de casa de hoje:

Tarefa de casa:

1-Livro de Matemática páginas 140 e 141;

2-Linguagens – páginas 74 e 75;

3- Finalizar o texto narrativo sobre a colonização, que iniciamos na aula de Redação de hoje– caderno de Língua Portuguesa (rascunho). Analise os erros e em seguida, acesse o link enviado pelo Iscool e digite o seu texto narrativo:

 

Beijos e até amanhã!

             Professora Giselle

Atividades do dia - aula virtual - 09/09 - 3º ano

 Olá turminha!

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

§   Geografia

ü Correção da tarefa de casa página 161;

ü Relevo brasileiro- apresentar as principais formas de relevo no Brasil – vídeo:

 

                                Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=nXeZOdwUSsk

ü Para aprofundar o assunto realizar a leitura das páginas 101 e 102;

ü Em seguida, realizar as atividades propostas nas páginas 104 e 105.

ü Os alunos devem apresentar para a turma os desenhos que cada um fez na página 104.

Tarefa de casa: Livro página 103

§ Produção de texto

ü Livro de Língua Portuguesa página 167 (debate e opinião sobre o assunto de interesse de cada aluno). Cada aluno deverá escrever um registro no caderno de Língua Portuguesa sobre sua opinião e expor suas ideias para a turma, os demais alunos poderão expor sua opinião sobre o assunto apresentado pelos colegas.

ü Antes da escrita no caderno os alunos deverão ficar atentos às orientações dadas pela professora (|Slide com as orientações).

Aulas virtuais - Atividades do dia ( 4º ano) - 26/05

Olá turminha!

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

Ciências: 13:50 às 14:50

Ø  Estações do ano e zonas climáticas

Ø  Tirando dúvidas sobre as atividades avaliativas

Ø  Calendários – Livro páginas 133 a 134

Redação: 14:50 às 15:20

Ø  Introdução de notícias – Linguagens páginas 166 e 167

Língua Portuguesa: 15:20 às 15:50

Ø  Gênero dos substantivos – Gramáticas páginas 122 e 123

Inglês : 15:50 às 16:20

Tarefa de casa: 

Ø 
1-  Estude para realizar a atividade avaliativa 3 de Língua Portuguesa (Google formulários) – prazo para realização até sexta-feira, dia 29/05. Acesse a atividade avaliativa pelo link abaixo:

https://forms.gle/Tq8ron2twyUPeAGHA

Conteúdo cobrado que será cobrado: Gênero textual carta, tonicidade (oxítona, paroxítona ou proparoxítona), leitura e interpretação, separação silábica, classificação quanto ao número de sílabas (monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba), tipos de frases (afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa) e dígrafos.

2- Estude para realizar a atividade avaliativa 3 de Redação (Google formulários) – prazo para realização até sexta-feira, dia 02/06. Acesse a atividade avaliativa pelo link abaixo:

https://forms.gle/mqVdzfn3o5zKaEef9

Conteúdo que será cobrado: Carta pessoal

3- Estude para realizar a atividade avaliativa 2 de Ciências (Google formulários) – prazo para realização até sexta-feira, dia 02/06. Acesse a atividade avaliativa pelo link abaixo:

https://forms.gle/EnGEALD278GSvgwYA

Conteúdo que será cobrado: Unidade 1 do livro de Ciências.

Aulas home school - Roteiro de estudos para minha turma do 4º ano - 07/04

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA OS ALUNOS DO 4º ANO

07/04/2020

Olá, galerinha!!

            Hoje teremos atividades das seguintes disciplinas:

Matemática:

Ø  Correção da atividade – ficha stop da matemática (Clique aqui para acessar o gabarito)

Ø  Livro páginas 74 a 77 (observações: não fazer as questões: 1 da página 74 e a questão  2 da página 76)

Vídeos sobre sólidos geométricos:

https://youtu.be/ueYbb1V3pEM

https://www.youtube.com/watch?v=SuOZWuuKJ8Q&t=78s

Redação:

Ø  Ficha de Redação - Definição (Clique aqui para acessar)

Ø  Ficha de Redação - Produção textual  (Clique aqui para acessar)

Gabaritos de correção das aulas anteriores

Ø  Gabarito das atividades de Gramática páginas 62 a 65 (Clique aqui para acessar)

Ø  Ficha sobre acentos gráficos (Clique aqui para acessar)

Ø  Livro de Ciências páginas 32 e 33 (Clique aqui para acessar)

Ø  Livro de geografia páginas 36 a 38 (Clique aqui para acessar)

Ø  Ficha de geografia dia 27/03 (Clique aqui para acessar com a logo da escola)

Aulas home school - Roteiro de estudos para minha turma do 4º ano - 31/03

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA OS ALUNOS DO 4º ANO

31/03/2020

Olá, galerinha!!

            Segue abaixo as atividades de hoje:

·         Matemática:

ü  Livro – páginas 64 a 67;

·         Redação:

ü  Assistir o vídeo sobre o gênero textual : Carta pessoal (com a professora Tarcianne) – clique no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=RrtKTFMg6Ig&feature=youtu.be

ü  Produção de texto -  Ficha de redação em anexo
(Clique aqui para baixar a atividade com o slogan da escola)

(Clique aqui para baixar a atividade sem o slogan da escola)

Beijos,

Professora Giselle

Semana de avaliações - Redação (4º ano)

BOM DIA!!!

A avaliação de amanhã é de REDAÇÃO

A avaliação será aplicada no 1º horário: almocem bem e cheguem no horário!

O conteúdo que será cobrado será:

·  Gênero Textual – Notícias

·  Leitura e interpretação de texto.

A ficha de estudo e aprofundamento foi enviada na semana passada. Mas você pode acessá-la através do link a seguir:

https://tiagy.blogspot.com/2019/08/genero-textual-noticias-conceito-e.html

Gênero textual: Notícias (conceito e atividades)

Notícias

A notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em nosso dia-a-dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação. Trata-se, portanto de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros.

Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.

As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:

·         Texto de cunho informativo

·         Textos descritivos e/ou narrativos

·         Textos relativamente curtos

·         Veiculado nos meios de comunicação

·         Linguagem formal, clara e objetiva

·         Textos com títulos (principal e auxiliar)

·         Textos em terceira pessoa (impessoais)

·         Discurso indireto

·         Fatos reais, atuais e cotidianos

Estrutura e exemplo de notícia

Geralmente as notícias seguem uma estrutura básica classificada em:

Título principal e título auxiliar

A notícia é formada por dois títulos, ou seja, um principal, também chamado de manchete, que sintetiza o tema que será abordado, e outro um pouco maior, o qual auxilia o entendimento do título principal, ou seja, é um recorte do assunto que será explorado, por exemplo:

Olimpíadas Rio 2016 (Título Principal)

Jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016 (Título Auxiliar)

Lide / Lead

Na linguagem jornalística, a lide ou lead corresponde à introdução da notícia, portanto, trata-se do primeiro parágrafo que responderá as perguntas: O Que? Quem? Quando? Onde? Como? Por que?

Trata-se de um parágrafo em que todas as informações que estarão contidas na notícia deverão aparecer. É uma ferramenta muito importante, visto que desperta a atenção do leitor para a leitura da notícia. Segue abaixo um exemplo:

O Rio de Janeiro, sede dos jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016, vem se preparando para receber milhões de turistas no maior evento esportivo do planeta. Os Jogos Olímpicos ocorrerão entre os dias 05 e 21 de agosto e os Jogos Paraolímpicos, que contempla os atletas com necessidades especiais, acontecerão de 7 a 18 de setembro.

​Corpo da notícia

Nessa parte, será apresentada a notícia com descrições mais detalhadas. Segue abaixo um exemplo:

Segundo a página oficial do “Rio 2016”, os Jogos Olímpicos vão ocorrer durante 17 dias (05 e 21 de agosto) em quatro regiões da Cidade Maravilhosa, que totalizam 32 locais de competição: Copacabana, Barra, Maracanã e Deodoro. As Modalidades Olímpicas incluem 42 esportes, onde participarão 10.500 atletas de 206 países. Duas novas modalidades foram inclusas nos jogos Olímpicos de 2016: o Golfe e o Rúgbi.

Já os Jogos Paraolímpicos, destinados para atletas com necessidades especiais, acontecerão durante 11 dias (7 a 18 de setembro) nas mesmas regiões da cidade (Copacabana, Barra, Maracanã e Deodoro), que no total contemplam 20 locais de competição. São 23 modalidades esportivas, onde participarão 4.350 atletas de 178 países. A novidade é a inclusão de duas novas modalidades: a Canoagem e o Triatlo.

Notícia e Reportagem

Ainda que a notícia e a reportagem sejam textos jornalísticos, a notícia se difere da reportagem na medida que é um texto informativo e impessoal, sem teor opinativo, característico das reportagens. Além disso, as notícias não são textos assinados pelo autor, enquanto as reportagens apresentam o nome do repórter.

Dentre outras diferenças que podem surgir entre esses tipos de textos, vale lembrar que a notícia apresenta um tema atual de modo inteiramente informativo, enquanto a reportagem aprofunda-se mais sobre os temas sociais e de interesse da sociedade apresentando as opiniões do autor.

Atividades

1-    Qual o objetivo principal do gênero textual notícia?

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2-    A notícia é encontrada geralmente em que suportes?

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3-    Aponte as principais características do gênero textual notícia.

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4-    Leia a notícia a seguir:

Game XP recebe 95 mil visitantes e confirma nova edição em julho de 2020

Evento chegou ao fim neste domingo, com concurso de cosplay e outras atrações.

 

Dia 28 de julho foi de encerramento da Game XP, que reuniu 95 mil visitantes em quatro dias no Parque Olímpico, na Barra da Tijuca, e terminou com já com data marcada para a próxima edição: julho de 2020.

A estrutura montada no Parque Olímpico do Rio de Janeiro, na Barra da Tijuca, terá mapa circular, como os principais parques de diversão do mundo, e crescerá pelo menos 50%. Serão aproximadamente 160 mil metros quadrados de área. A expectativa de público foi mantida a mesma de 2018, 100 mil pessoas. Ou seja, a ideia é aumentar as opções de entretenimento, o conforto e melhorar a experiência como um todo.

O evento pode ser comparado a um enorme parque de diversões gamer. A Game XP recebe a classificação de maior evento do segmento da América Latina e chama a atenção por não focar apenas nos jogos eletrônicos; ou seja, dá para encontrar outras atividades divertidas e interessantes como a roda gigante, a montanha russa com realidade virtual e uma pista de kart.

Um dos principais destaques é a maior tela de games do mundo. Com 75m de comprimento por 20m de altura, são quase 1500 metros quadrados. A telona vai ser usada para transmitir os campeonatos que rolam ao longo do evento.

Outros pontos que deixam os fãs de games malucos são os próprios estandes, onde é possível experimentar uma série de jogos, e, claro, a área de compras, que oferece descontos em acessórios, roupas e mais, e ainda revela de tempos em tempos, algumas atividades extras como a apresentação de um grupo que se exibe sobre pula-pulas.

Para quem curte torneios, o melhor local para se estar é a Game Arena, último estádio na sequência e responsável por abrigar o maior telão gamer do mundo e que contará com torneios de e-Sports (incluindo o Campeonato Brasileiro de Counter-Strike).

https://olhardigital.com.br

a)    Qual é o título da notícia?

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b)    Em qual meio de comunicação essa notícia foi divulgada?

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c)    Sobre a estrutura da notícia:

·         Quem aparece na notícia?

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·         O que aconteceu?

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·         Quando ocorreu?

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·         Onde aconteceu?

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·         Como aconteceu?

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5-  Agora, produza uma notícia sobre um tema atual no Brasil ou no mundo, por exemplo, a crise financeira no Brasil, os problemas ambientais, o aumento do desemprego, atualidades sobre algum esporte, etc. Se preferir, produza uma notícia sobre um fato real ocorrido em Brasília.

Para produzir o texto é importante lembrar que a notícia é um texto curto e objetivo, portanto, não deverá aparecer a sua opinião. Lembre-se de escrever um título que apresente o assunto ou chame atenção do leitor.

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