Aprendendo sobre os Pronomes Demonstrativos!

 

🔍 O que são pronomes demonstrativos?

Os pronomes demonstrativos são palavras que usamos para indicar ou "apontar" algo específico. Eles nos ajudam a mostrar se algo está perto ou longe, no tempo ou no espaço.

💡 Exemplos de pronomes demonstrativos:

1. Este / Esta (algo perto de quem fala)

   • Exemplo: Esta caneta é minha.

2. Esse / Essa (algo perto de quem ouve ou que já foi mencionado)

   • Exemplo: Você viu essa borboleta?

3. Aquele / Aquela (algo mais distante de quem fala e de quem ouve)

   • Exemplo: Aquela árvore é muito grande!

4. Estes / Estas (plural de "este" ou "esta")

   • Exemplo: Estas flores são lindas!

5. Esses / Essas (plural de "esse" ou "essa")

   • Exemplo: Eu gostei dessas roupas.

6. Aquilo / Aqueles / Aquelas (para algo que está bem longe, tanto no tempo quanto no espaço)

   • Exemplo: Aquilo que você disse é verdade?

✨ Como usar os pronomes demonstrativos?

• Eles ajudam a indicar ou apontar objetos, pessoas, ou ideias, dizendo se estão perto ou longe.
• Lembre-se: "Este" e "esta" são usados para coisas que estão mais perto de quem fala.
• Já "aquele" e "aquela" se referem a coisas que estão mais distantes.

🎯 Vamos praticar! Complete as frases com os pronomes demonstrativos corretos:

1. Eu gostei muito de ______ brinquedo (perto de mim).
2. Você vai pegar ______ lápis que está na mesa?
3. ______ livro na estante é o mais interessante.

Comentem suas respostas abaixo! ⬇️

💡 Dica extra: Lembre-se de que a forma do pronome pode mudar dependendo se é masculino ou feminino, e se está no singular ou plural!

Resenha do livro "Extraordinário"

 "Extraordinário", de R.J. Palacio, é um livro que toca profundamente os corações dos leitores e nos faz refletir sobre a verdadeira essência da humanidade. A história acompanha Auggie Pullman, um garoto com uma deformidade facial devido a uma condição genética rara. Ao longo da trama, Auggie começa a frequentar uma escola regular pela primeira vez e enfrenta os desafios do bullying, do preconceito e da exclusão, mas também descobre o poder da amizade e da empatia.

O livro é narrado de forma única, alternando entre as perspectivas de diferentes personagens, como Auggie, sua irmã Via e seus amigos. Isso enriquece a narrativa e permite que os leitores compreendam a complexidade das situações que envolvem o bullying e a exclusão social. A forma como R.J. Palacio descreve os sentimentos de Auggie, sua insegurança e a superação das adversidades, é comovente e sincera.

O grande mérito de "Extraordinário" está em como ele aborda de maneira honesta e sensível temas importantes como bullying, aceitação e a luta pela inclusão. Ao longo da história, o bullying não é apenas mostrado como uma atitude cruel, mas também é analisado nas suas raízes, revelando como o comportamento de certas pessoas pode ser reflexo de medos e inseguranças próprias. O livro nos ensina que a verdadeira força está na bondade e no respeito ao próximo, independentemente das aparências.

Além disso, "Extraordinário" é uma poderosa lição sobre a importância da empatia. A autora nos ensina que cada pessoa tem suas lutas internas e que a gentileza pode transformar uma vida. O desenvolvimento de Auggie ao longo da história, de um menino inseguro para alguém que, ao final, conquista o respeito e a amizade genuína, é inspirador. A leitura nos convida a olhar para as diferenças com mais compreensão e menos julgamento.

Em resumo, "Extraordinário" é um livro que merece ser lido por todos, especialmente por jovens e adultos, pois transmite mensagens de inclusão, amizade e respeito de uma forma tocante e envolvente. Ele nos faz refletir sobre o impacto das nossas atitudes no outro e nos incentiva a ser mais gentis, mais tolerantes e mais humanos. Sem dúvida, uma leitura que não só emociona, mas também transforma.

Dia da Consciência Negra

Dia Internacional do Estudante: Celebrando o Futuro do Conhecimento

O Dia Internacional do Estudante, comemorado em 17 de novembro, é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da educação e homenagearmos aqueles que se dedicam diariamente ao aprendizado: os estudantes.

Ser estudante é mais do que frequentar uma sala de aula ou realizar tarefas escolares. É uma jornada de descobertas, desafios e conquistas. É o momento de sonhar alto e de construir as bases para um futuro brilhante. Como professora, vejo de perto a força, a curiosidade e a determinação de cada aluno, e isso me inspira a continuar acreditando no poder transformador da educação.

Este dia também nos lembra que o papel do estudante vai além de aprender conteúdos: ele também transforma o ambiente ao seu redor, trazendo novas ideias, energia e, muitas vezes, inspirando mudanças. É uma data para valorizarmos a voz e o protagonismo de cada um.

Dicas para os estudantes

1. Acredite no seu potencial: Não importa quão difícil seja o desafio, com esforço e dedicação, você é capaz de superá-lo.

2. Valorize o aprendizado diário: Pequenos avanços constroem grandes resultados.

3. Peça ajuda quando precisar: Professores, colegas e familiares estão aqui para apoiar sua caminhada.

4. Tenha sonhos e metas claras: Elas são o combustível para seguir em frente.

Uma mensagem especial para meus alunos:

Vocês são a prova de que o futuro está cheio de possibilidades. Nunca deixem de acreditar em si mesmos e no poder do aprendizado. Cada página que vocês leem, cada exercício que resolvem e cada curiosidade que exploram é uma construção do amanhã.

🌟 "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." - Nelson Mandela

Vamos continuar construindo um futuro cheio de conhecimento, sonhos e conquistas!

Atividade: Fontes de Energia

Quiz: Fontes de Energia

1. Qual é a principal fonte de energia utilizada em uma usina hidrelétrica?

A) Vento

B) Sol

C) Água

D) Carvão

Resposta: C) Água

Comentário: Usinas hidrelétricas utilizam a energia cinética da água em movimento (como rios e quedas d'água) para gerar eletricidade.

2. Qual é a fonte de energia utilizada para gerar energia eólica?

A) Água

B) Luz solar

C) Biomassa

D) Vento

Resposta: D) Vento

Comentário: A energia eólica é gerada pela força do vento, que movimenta as hélices das turbinas para produzir eletricidade.

3. Qual dessas fontes de energia depende diretamente da radiação solar?

A) Usina nuclear

B) Energia solar

C) Energia eólica

D) Usina hidrelétrica

Resposta: B) Energia solar

Comentário: A energia solar é captada diretamente pela luz do Sol, utilizando painéis solares para transformar a luz solar em eletricidade.

4. Qual fonte de energia é gerada a partir de reações nucleares dentro de um reator?

A) Energia solar

B) Energia eólica

C) Usina nuclear

D) Biocombustível

Resposta: C) Usina nuclear

Comentário: Usinas nucleares geram energia por meio de reações nucleares, como a fissão de átomos, liberando grande quantidade de calor para gerar eletricidade.

5. O etanol e o biodiesel são exemplos de qual tipo de fonte de energia?

A) Energia solar

B) Biocombustíveis

C) Energia nuclear

D) Energia eólica

Resposta: B) Biocombustíveis

Comentário: Biocombustíveis, como o etanol e o biodiesel, são combustíveis produzidos a partir de biomassa, como plantas, e são uma alternativa renovável aos combustíveis fósseis.

6. Qual é uma vantagem das usinas eólicas e solares em relação às usinas nucleares?

A) Não geram resíduos radioativos

B) Produzem energia o tempo todo

C) Têm custos de instalação mais altos

D) Não dependem das condições climáticas

Resposta: A) Não geram resíduos radioativos

Comentário: As usinas eólicas e solares não produzem resíduos radioativos, sendo menos poluentes e mais seguras nesse aspecto do que usinas nucleares.

7. Qual dessas fontes de energia pode ser afetada em épocas de seca, reduzindo a produção de eletricidade?

A) Usinas nucleares

B) Usinas hidrelétricas

C) Energia solar

D) Biocombustíveis

Resposta: B) Usinas hidrelétricas

Comentário: Usinas hidrelétricas dependem da água dos rios, e períodos de seca podem diminuir a disponibilidade de água, reduzindo a geração de energia.

8. Qual é um benefício do uso de biocombustíveis em relação aos combustíveis fósseis?

A) Produzem mais poluição atmosférica

B) São mais caros e difíceis de encontrar

C) São renováveis e emitem menos poluentes

D) Não emitem gases de efeito estufa

Resposta: C) São renováveis e emitem menos poluentes

Comentário: Biocombustíveis são fontes renováveis de energia e emitem menos poluentes em comparação com combustíveis fósseis, contribuindo para a redução de gases de efeito estufa.

A Proclamação da República: Por que é tão importante para o Brasil?

Oi, pessoal!

Hoje vamos aprender sobre um dos momentos mais importantes da nossa história: a Proclamação da República, que aconteceu em 15 de novembro de 1889.

Antes desse dia, o Brasil era governado por um imperador chamado Dom Pedro II, e o sistema político era a monarquia. Mas, com o tempo, muitas pessoas, como militares, políticos e trabalhadores, começaram a achar que o Brasil precisava mudar para um sistema em que o povo pudesse participar mais das decisões. Assim, nasceu a ideia da República!

No dia 15 de novembro, o Marechal Deodoro da Fonseca liderou um movimento que acabou com a monarquia. A partir daí, o Brasil passou a ser uma República, onde o presidente, escolhido pelo povo, é quem governa.

Que tal imaginar como era o Brasil naquela época? Por exemplo:

As ruas tinham carruagens em vez de carros.

Não existia internet, celular ou luz elétrica em todas as casas.

As escolas eram muito diferentes de hoje, e nem todas as crianças podiam estudar.

Dia da Gentileza

Quiz: evolução e história da Terra

1. Como era a atmosfera da Terra primitiva em seus primeiros bilhões de anos?

A) Rica em oxigênio e ozônio

B) Composta principalmente por oxigênio e nitrogênio

C) Com gases como metano, amônia, vapor de água e dióxido de carbono

D) Sem qualquer gás ou atmosfera

Resposta: C) Com gases como metano, amônia, vapor de água e dióxido de carbono

Comentário: A atmosfera da Terra primitiva era composta por gases tóxicos como metano e amônia, além de vapor de água e dióxido de carbono, diferentemente da atual, que é rica em oxigênio.

2. O supercontinente Pangeia começou a se fragmentar há cerca de:

A) 200 milhões de anos

B) 2 milhões de anos

C) 500 milhões de anos

D) 5 milhões de anos

Resposta: A) 200 milhões de anos

Comentário: A Pangeia começou a se dividir aproximadamente há 200 milhões de anos, resultando nos continentes que temos hoje devido ao movimento das placas tectônicas.

3. O que afirma a teoria da deriva continental proposta por Alfred Wegener?

A) Os continentes sempre permaneceram nas mesmas posições

B) Os continentes estavam fixos no manto terrestre

C) Os continentes eram unidos e se moveram ao longo do tempo

D) A Terra nunca teve continentes, apenas oceanos

Resposta: C) Os continentes eram unidos e se moveram ao longo do tempo

Comentário: A teoria da deriva continental sugere que os continentes, inicialmente unidos, se separaram e se moveram para suas posições atuais ao longo de milhões de anos.

4. O surgimento da vida na Terra é datado em aproximadamente:

A) 1 bilhão de anos atrás

B) 4 bilhões de anos atrás

C) 100 milhões de anos atrás

D) 10 bilhões de anos atrás

Resposta: B) 4 bilhões de anos atrás

Comentário: Estima-se que a vida na Terra surgiu há cerca de 4 bilhões de anos, com organismos microscópicos nascendo em ambientes aquáticos.

5. O que são fósseis?

A) Rochas que possuem minerais raros

B) Estruturas artificiais criadas por cientistas

C) Restos preservados de organismos que viveram no passado

D) Pedras comuns encontradas em cavernas

Resposta: C) Restos preservados de organismos que viveram no passado

Comentário: Fósseis são restos ou vestígios de organismos antigos que foram preservados em rochas, oferecendo informações sobre a vida na Terra em eras passadas.

6. A paleontologia é a ciência que estuda:

A) A composição das rochas

B) A origem do universo

C) Fósseis e a história da vida na Terra

D) Os continentes e suas formações geográficas

Resposta: C) Fósseis e a história da vida na Terra

Comentário: A paleontologia é dedicada ao estudo dos fósseis, investigando a evolução e extinção dos organismos que viveram no passado.

7. Qual a principal evidência da evolução biológica?

A) Presença de mitocôndrias nas células

B) Fossilização de seres humanos

C) Adaptações dos organismos ao ambiente ao longo do tempo

D) Movimento das placas tectônicas

Resposta: C) Adaptações dos organismos ao ambiente ao longo do tempo

Comentário: A evolução biológica é evidenciada pela adaptação de organismos ao longo do tempo, levando ao surgimento de novas espécies e ao desaparecimento de outras.

8. Segundo a teoria da seleção natural, os indivíduos mais adaptados ao ambiente têm:

A) Menores chances de sobrevivência

B) Menores chances de se reproduzir

C) Maiores chances de sobreviver e se reproduzir

D) Nenhuma vantagem significativa

Resposta: C) Maiores chances de sobreviver e se reproduzir

Comentário: A seleção natural postula que os organismos mais adaptados ao ambiente têm mais chances de sobreviver e deixar descendentes, contribuindo para a evolução da espécie.

9. Qual dessas afirmações é verdadeira sobre a deriva continental?

A) A deriva continental foi uma teoria facilmente aceita pela comunidade científica desde o início

B) A deriva continental explica que as placas tectônicas estão fixas no manto da Terra

C) A teoria inicialmente carecia de provas convincentes, mas foi confirmada posteriormente com estudos sobre placas tectônicas

D) Os continentes pararam de se mover há milhões de anos

Resposta: C) A teoria inicialmente carecia de provas convincentes, mas foi confirmada posteriormente com estudos sobre placas tectônicas

Comentário: A ideia de Wegener enfrentou resistência até que novas descobertas, como as placas tectônicas, forneceram provas para a movimentação dos continentes.

10. A ideia de seleção natural foi proposta por:

A) Albert Einstein

B) Isaac Newton

C) Charles Darwin

D) Alfred Wegener

Resposta: C) Charles Darwin

Comentário: Charles Darwin é o cientista que propôs a teoria da seleção natural, que explica a adaptação e evolução das espécies ao longo do tempo.

Quiz: sólidos geométricos

1. Qual é a característica principal de um prisma?

A) Possui apenas uma base

B) Suas bases são paralelogramos

C) Tem duas bases paralelas e congruentes

D) É formado por superfícies curvas

Resposta: C) Tem duas bases paralelas e congruentes

2. Qual das seguintes opções é considerada um corpo redondo?

A) Prisma triangular

B) Esfera

C) Cubo

D) Pirâmide hexagonal

Resposta: B) Esfera

3. Qual é a diferença entre um prisma e uma pirâmide?

A) Um prisma tem bases triangulares, enquanto uma pirâmide tem bases quadradas

B) Uma pirâmide tem apenas uma base, enquanto um prisma tem duas

C) Ambos possuem superfícies curvas

D) Uma pirâmide é sempre um corpo redondo

Resposta: B) Uma pirâmide tem apenas uma base, enquanto um prisma tem duas

4. Qual das opções a seguir é um exemplo de prisma?

A) Cilindro

B) Cone

C) Prisma pentagonal

D) Esfera

Resposta: C) Prisma pentagonal

5. Um cilindro possui quais tipos de faces?

A) Uma face curva e duas planas

B) Três faces planas

C) Uma face plana e duas curvas

D) Apenas faces curvas

Resposta: A) Uma face curva e duas planas

6. Qual dessas figuras é classificada como uma pirâmide?

A) Cone

B) Pirâmide quadrangular

C) Esfera

D) Cubo

Resposta: B) Pirâmide quadrangular

7. Qual dessas afirmações é verdadeira sobre um cone?

A) Ele possui duas bases planas

B) Ele possui uma face curva e uma base plana

C) Ele possui apenas faces planas

D) Ele é um prisma

Resposta: B) Ele possui uma face curva e uma base plana

8. Quantas faces planas tem um cubo?

A) 4

B) 5

C) 6

D) 8

Resposta: C) 6

9. Qual é o formato da base de uma pirâmide triangular?

A) Quadrado

B) Triângulo

C) Retângulo

D) Círculo

Resposta: B) Triângulo

10. Qual sólido geométrico possui apenas faces retangulares?

A) Cilindro

B) Cubo

C) Paralelepípedo

D) Pirâmide

Resposta: C) Paralelepípedo

11. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma esfera?

A) Possui faces planas

B) Tem uma base triangular

C) Não possui arestas ou vértices

D) Possui três bases

Resposta: C) Não possui arestas ou vértices

12. O que diferencia um cilindro de um prisma?

A) O cilindro possui faces planas em vez de superfícies curvas

B) O cilindro possui uma face curva e duas bases circulares

C) Ambos possuem faces retangulares

D) O cilindro tem duas bases triangulares

Resposta: B) O cilindro possui uma face curva e duas bases circulares

13. Quantas arestas tem um prisma hexagonal?

A) 12

B) 18

C) 20

D) 24

Resposta: B) 18

14. Em qual figura geométrica as arestas se encontram em um único ponto chamado vértice?

A) Prisma

B) Cilindro

C) Pirâmide

D) Esfera

Resposta: C) Pirâmide

15. Qual sólido geométrico é usado para representar a Terra de forma simplificada em globos?

A) Cilindro

B) Cone

C) Esfera

D) Prisma

Resposta: C) Esfera

16. Um prisma triangular tem quantas arestas?

A) 6

B) 9

C) 12

D) 15

Resposta: B) 9

17. Qual das figuras a seguir possui uma superfície curva e uma única base circular?

A) Esfera

B) Cone

C) Prisma pentagonal

D) Paralelepípedo

Resposta: B) Cone

Quiz: Operações com Números Decimais

1. Qual é o resultado de ?

A) 6,13

B) 5,23

C) 6,23

D) 6,20

Gabarito: C) 6,23

Comentário: Ao somar  com , somamos as casas decimais separadamente e obtemos .

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2. Resolva a subtração .

A) 5,19

B) 4,09

C) 5,10

D) 4,99

Gabarito: A) 5,19

Comentário: Subtraindo  de , encontramos  como o resultado correto.

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3. Qual é o produto de ?

A) 3,00

B) 2,00

C) 3,50

D) 3,10

Gabarito: A) 3,00

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Para resolver, multiplicamos como se não houvesse vírgulas e depois ajustamos o resultado com duas casas decimais.

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4. Calcule a divisão .

A) 9,00

B) 8,50

C) 9,50

D) 8,00

Gabarito: A) 9,00

Comentário: Dividindo  por , o resultado é . Esse valor é obtido dividindo os números inteiros, 63 por 7.

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5. Qual é o resultado de ?

A) 8,65

B) 8,55

C) 8,75

D) 9,85

Gabarito: B) 8,65

Comentário: Primeiro, somamos  e , que resulta em . Depois subtraímos , chegando a .

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6. Qual o valor de ?

A) 2,35

B) 2,25

C) 2,75

D) 2,85

Gabarito: A) 2,35

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Basta multiplicar e ajustar para uma casa decimal.

---

7. Resolva .

A) 10,00

B) 9,90

C) 10,40

D) 9,60

Gabarito: B) 9,90

Comentário: Primeiramente, subtraímos  de  e obtemos . Em seguida, somamos , resultando em .

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8. Qual é o quociente de ?

A) 11,40

B) 11,10

C) 10,50

D) 9,80

Gabarito: A) 11,40

Comentário: Dividindo  por , obtemos . Isso ocorre porque precisamos multiplicar ambos os valores para remover a casa decimal do divisor.

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9. Resolva .

A) 6,00

B) 5,90

C) 6,20

D) 5,80

Gabarito: A) 6,00

Comentário: Somando  e , temos . Subtraindo , encontramos .

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10. Qual é o valor de ?

A) 1,85

B) 1,88

C) 1,875

D) 1,80

Gabarito: C) 1,875

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Mantemos as três casas decimais ao final.

11. Alice comprou 3,5 kg de maçãs e 2,75 kg de peras. Qual foi o peso total das frutas que Alice comprou?

A) 6,25 kg

B) 6,15 kg

C) 5,95 kg

D) 6,10 kg

Gabarito: A) 6,25 kg

Comentário: Somando  kg de maçãs com  kg de peras, o peso total das frutas é  kg.

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12. João quer dividir igualmente 15,6 litros de suco em 4 garrafas. Quantos litros de suco terá em cada garrafa?

A) 4,10 L

B) 3,90 L

C) 4,20 L

D) 3,85 L

Gabarito: C) 3,90 L

Comentário: Dividindo  litros por 4, cada garrafa terá  litros de suco.

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13. Marina gastou R$ 37,25 em frutas, R$ 28,50 em legumes e R$ 14,75 em verduras. Quanto ela gastou no total?

A) R$ 81,00

B) R$ 80,50

C) R$ 82,50

D) R$ 81,50

Gabarito: A) R$ 81,00

Comentário: Somando ,  e , o total gasto foi de .

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14. Pedro comprou 5,4 metros de tecido para fazer roupas. Ele já usou 2,75 metros. Quantos metros ainda restam?

A) 3,35 m

B) 2,65 m

C) 2,55 m

D) 3,15 m

Gabarito: A) 3,35 m

Comentário: Subtraindo  metros de  metros, restam  metros de tecido.

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15. Um supermercado vende um pacote de arroz de 1 kg por R$ 5,45. Quanto custarão 4 pacotes?

A) R$ 21,80

B) R$ 22,00

C) R$ 21,90

D) R$ 22,10

Gabarito: A) R$ 21,80

Comentário: Multiplicando  por 4, o valor total é de .

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16. Lara precisa comprar 2,5 kg de carne a R$ 12,80 por kg. Qual será o custo total da compra?

A) R$ 31,00

B) R$ 31,80

C) R$ 32,00

D) R$ 32,20

Gabarito: B) R$ 31,80

Comentário: Multiplicando  kg por , o custo total é de .

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17. Um ciclista percorreu uma média de 12,75 km por dia durante 5 dias. Qual foi a distância total percorrida?

A) 62,50 km

B) 63,25 km

C) 63,75 km

D) 64,00 km

Gabarito: C) 63,75 km

Comentário: Multiplicando  km por 5, o ciclista percorreu uma distância total de  km.

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18. Um tanque de água contém 45,6 litros. Se forem retirados 18,9 litros, quantos litros restarão no tanque?

A) 27,5 L

B) 26,7 L

C) 28,5 L

D) 26,9 L

Gabarito: B) 26,7 L

Comentário: Subtraindo  litros de  litros, restam  litros no tanque.

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19. Carlos comprou 3,8 kg de feijão, 4,2 kg de arroz e 1,6 kg de farinha. Qual é o peso total das compras?

A) 9,6 kg

B) 9,5 kg

C) 9,8 kg

D) 9,7 kg

Gabarito: A) 9,6 kg

Comentário: Somando  kg,  kg e  kg, o peso total das compras é  kg.

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20. Em uma receita, são usados 1,5 litros de leite para fazer 3 bolos. Quantos litros de leite são necessários para fazer 8 bolos?

A) 4,0 L

B) 4,5 L

C) 3,5 L

D) 3,0 L

Gabarito: B) 4,0 L

Comentário: Se 1,5 litros de leite fazem 3 bolos, multiplicando por 8/3 obtemos 4,5

Energia das águas: Como funcionam as usinas hidrelétricas?

Olá, pessoal!

Hoje vamos descobrir como as usinas hidrelétricas, que estão presentes em várias partes do Brasil, geram energia para nossas casas, escolas e cidades. Vocês já se perguntaram de onde vem a eletricidade que usamos todos os dias? As hidrelétricas têm um papel superimportante nesse processo!

 O que são usinas hidrelétricas?

As usinas hidrelétricas são grandes instalações que transformam a energia da água em eletricidade. Elas são construídas em rios com grande volume de água e em locais onde é possível criar barragens, formando reservatórios.

Como a energia é gerada?

1. A barragem e o reservatório: Primeiramente, a barragem é construída para armazenar a água do rio em um grande reservatório. Esse acúmulo de água gera pressão e cria um “empurrão” natural.

2. A turbina e o gerador: Quando a água é liberada, ela passa com muita força por turbinas, que giram com a pressão da água. Essas turbinas estão ligadas a um gerador, e o movimento delas é transformado em eletricidade.

3. Distribuição da energia: A eletricidade gerada é enviada por cabos de transmissão para várias cidades, chegando até nossas casas e até a escola!

Vantagens e desvantagens

A energia hidrelétrica é considerada uma fonte limpa, pois usa a força da natureza sem emitir poluentes. Mas, construir uma usina hidrelétrica também pode causar impactos ambientais, como o alagamento de áreas para criar o reservatório, o que pode afetar plantas, animais e até pessoas que moram na região.

Curiosidade: A energia no Brasil

Você sabia que a maior parte da energia elétrica no Brasil vem de usinas hidrelétricas? Nosso país é um dos maiores produtores desse tipo de energia no mundo, aproveitando bem a quantidade de rios que temos.

Produção de texto - Crônica

 Criando sua Crônica

1- Agora é a sua vez de escrever! Inspire-se em algo simples do seu cotidiano, como uma conversa, um passeio ou um momento em família. 

Instruções:

-Escolha um acontecimento real: Pode ser algo que aconteceu com você, algo que você viu ou ouviu. Pequenas coisas do dia a dia também são interessantes.

-Escreva com naturalidade: Use uma linguagem simples, como se estivesse contando uma história para um amigo. O mais importante é capturar um momento que poderia acontecer com qualquer pessoa.

Siga estas etapas:

*Início: Apresente o cenário e os personagens.

*Desenvolvimento: Descreva o que aconteceu de forma leve e envolvente.

*Final: Conclua com uma reflexão ou algo que fez você pensar sobre a situação.

* A produção deverá conter no mínimo 15 linhas.

Aula de redação - O que é uma crônica?

 
                                                               O que é uma crônica?

1. Definição: A crônica é um tipo de texto curto e simples que fala sobre situações do dia a dia. Ela mistura fatos reais com um toque de imaginação e opiniões do autor. É como se fosse uma história que narra algo comum, mas de um jeito especial.

2. Características principais:

• Tema do cotidiano: Fala de coisas simples e comuns, como o clima, uma cena na rua, um momento em família, ou uma situação engraçada.
• Linguagem informal: A crônica usa uma linguagem parecida com a que falamos no dia a dia, sendo fácil de entender.
• Reflexão e humor: Muitas crônicas fazem a gente pensar sobre algo, e às vezes usam humor para deixar o texto mais leve e divertido.
• Tempo e espaço reais: Geralmente, o autor escolhe uma situação que aconteceu recentemente, algo próximo da realidade.

3. Objetivo: O objetivo da crônica é fazer o leitor ver situações comuns de um jeito diferente, refletindo sobre o mundo ao seu redor ou se divertindo com algo que poderia acontecer com qualquer um.

4. Exemplo de tema: Uma crônica pode falar sobre como é acordar cedo para ir à escola, como as pessoas reagem a uma chuva inesperada, ou uma conversa engraçada que aconteceu no ônibus.

5. Dica para entender melhor: Ler uma crônica é como se você estivesse ouvindo uma história contada por alguém que observou uma situação e achou interessante compartilhar. É leve, fácil de entender, e faz a gente pensar um pouco sobre o dia a dia!

Resumo: A crônica é um texto curto e informal que transforma situações comuns em pequenas histórias, sempre com um toque de reflexão ou humor.

Bem-vindo, Novembro!

Camadas internas da Terra