Multiplicação - Atividade

 

Dicas para ajudar os pais durante a realização do dever de casa

Realizar o dever de casa pode ser uma tarefa desafiadora, mas existem algumas técnicas que podem tornar esse processo mais eficiente e produtivo. Aqui estão algumas dicas que podem ajudar:

1. Estabeleça um ambiente adequado: Encontre um local silencioso e confortável para fazer o dever de casa, onde você possa se concentrar e se sentir motivado.

2. Defina um horário para fazer o dever de casa: Estabeleça um horário específico para fazer o dever de casa todos os dias, de preferência durante um período do dia em que você esteja mais alerta e concentrado.

3. Quebre as tarefas em etapas menores: Se a tarefa de casa parecer muito grande, divida-a em partes menores e faça uma de cada vez. Isso tornará a tarefa mais gerenciável e menos esmagadora.

4. Faça uma lista de tarefas: Faça uma lista de todas as tarefas de casa que precisam ser concluídas e coloque-as em ordem de prioridade. Isso ajudará você a se concentrar nas tarefas mais importantes primeiro.

5. Elimine distrações: Desligue a televisão, o celular ou qualquer outra coisa que possa distrair você enquanto faz o dever de casa.

6. Faça uma pausa quando necessário: Se você estiver se sentindo cansado ou frustrado, faça uma pausa curta para relaxar, esticar as pernas ou tomar um lanche. Isso ajudará a recarregar sua energia e melhorar sua concentração.

7. Peça ajuda quando precisar: Se você estiver tendo dificuldade em entender uma tarefa ou precisar de ajuda adicional, não hesite em pedir ajuda a um professor ou a um colega de classe.

Ao implementar essas técnicas, você pode melhorar sua produtividade e eficiência ao fazer o dever de casa. Lembre-se de que a chave é encontrar o que funciona melhor para você e ajustar suas técnicas conforme necessário para garantir que você esteja tirando o máximo proveito do seu tempo.

04/12 – Tarefa de casa– 4º ano D

 

Olá turminha!

Estudar para a avaliação de Língua Portuguesa que será aplicada amanhã (sábado) às 9h. Não atrasem!!

Conteúdo:

- Leitura e Interpretação de texto;

Substantivos/ Adjetivos/Pronomes pessoais / Numeral /

Verbos e tempos verbais/ Advérbio / Concordância verbal

Interpretação do livro trimestral: A família mais rica do mundo.

Abraços! Até amanhã!!

             Professora Giselle

Atividades de hoje - aula virtual - 15/09 - 4º ano

 

Olá turminha!

 

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

 

Matemática:

Ø  Correção do dever de casa – Livro páginas 138 e 139.

Ø  Tarefa de casa: Livro de Matemática páginas 140 e 141.

 

Educação Física:

 

Ciências:

Ø  Correção do dever de casa =- experiência do pão páginas 88 e 89;

Ø  Por dentro de um laboratório – Páginas 92 e 93

Ø  Vídeo sobre as vidrarias de um laboratório:

Ø  https://www.youtube.com/watch?v=boKtkzh0d7A

 

 

Língua Portuguesa:

Ø  Correção da tarefa de casa – Ficha sobre os “porquês”

Ø  Tarefa de casa: Linguagens páginas 74 e 75.

 

Redação:

Ø  Texto narrativo sobre a colonização no Brasil – Caderno de Língua Portuguesa.

Atividades

Texto narrativo (rascunho)

 

       1-  Durante nossas aulas aprendemos diversos tipos de narrativas. Escreva uma narrativa sobre a colonização do Brasil. Seja criativo e não esqueça do título!

Ø  Tarefa de casa: Finalizar o texto narrativo sobre colonização e passar a limpo na ficha definitiva.no link enviado pelo Iscool.

Inglês:

 

 

 

15/09 – Tarefa de casa

Olá turminha!

Segue abaixo a tarefa de casa de hoje:

Tarefa de casa:

1-Livro de Matemática páginas 140 e 141;

2-Linguagens – páginas 74 e 75;

3- Finalizar o texto narrativo sobre a colonização, que iniciamos na aula de Redação de hoje– caderno de Língua Portuguesa (rascunho). Analise os erros e em seguida, acesse o link enviado pelo Iscool e digite o seu texto narrativo:

 

Beijos e até amanhã!

             Professora Giselle

Atividades do dia - aula virtual - 14/09 - 4º ano

 

Olá turminha!

 

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

 

História:

Ø  Correção da tarefa de casa;

Ø  Imigrações no Brasil – Livro páginas 118 e 119

Ø  Tarefa de casa: Caderno de História    Clique aqui - versão em ppt editável

Matemática:

Ø  Divisão – Livro de Matemática páginas 137

Ø  Tarefa de casa: Livro de Matemática páginas 138 e 139

Música:

 

Língua Portuguesa:

Ø  Usos dos porquês – caderno

Ø  Tarefa de casa: Ficha Clique aqui - versão em word

Links dos gabaritos das atividades em PDF:

Atividade de Língua Portuguesa sobre por que / porque: Clique aqui 

Gabarito da aula de História: Clique aqui

Gabarito da aula de Matemática : Clique aqui

Tarefa de casa - 18/08 - 4º ano

 

Olá turminha!

Estou enviando, logo abaixo, a tarefa de casa. Anote as tarefas na data correta em sua agenda para facilitar a sua organização!

Tarefa de casa:

1-Ficha de Redação (revisão para a avaliação)

2- Livro de Matemática páginas 210 e 211

3- Caderno de Língua Portuguesa (revisão)

Recadinhos importantes:

1-Amanhã teremos uma atividade avaliativa sobre o livro trimestral “A última onça do Cerrado”. Conforme solicitado anteriormente, quem deixou o livro na escola, deve buscar com urgência!

2- Os alunos que ainda não fizeram a pesquisa de História no Google Formulários terão até amanhã para fazer. Segue o link no app do Iscool.

 

Beijos e até amanhã!

             Professora Giselle

Tarefa de casa (17/08) - 4º ano

 17/08 – Tarefa de casa– 4º ano

Olá turminha!

Estou enviando, logo abaixo, a tarefa de casa. Anote as tarefas na data correta em sua agenda para facilitar a sua organização!

Tarefa de casa:

1-Caderno de Língua Portuguesa (revisão) - Clique aqui para acessar

2- Livro de Matemática páginas 214 e 215

3- Caderno de História (revisão) - Clique aqui para acessar

·         Vídeo complementar de História:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=536&v=xG31V-Mrk8Q&feature=emb_title

Recadinho importante: No dia 19/08 (quarta-feira) teremos uma atividade avaliativa sobre o livro trimestral “A última onça do Cerrado”. Conforme solicitado anteriormente, quem deixou o livro na escola, deve buscar com urgência!

Uma ótima semana para vocês e até amanhã!

           

Células - atividade

Células                Todos os organismos, exceto os vírus, são compostos por unidades chamadas células. Geralmente as células são muito pequenas e, só é possível vê-las com a ajuda de um microscópio.              O corpo do ser humano é formado por células de vários tipos e diferentes formatos. O funcionamento e o desenvolvimento do conjunto das células mantêm a vida dos seres vivos; apesar de apresentar diferentes formatos ela possui três partes fundamentais: a membrana, o núcleo e o citoplasma. (De Olho no Futuro  4. Marinez Meneghelo. Quinteto Editorial)

     

Atividade

1-    O que é uma célula? 

  

2-           As células podem apresentar diferentes formas, tamanhos e funções. O que é um tecido?

3-     Nem todas as células possuem as mesmas estruturas, mas, apesar dessas diferenças a maioria das células é composta por membrana celular, citoplasma e núcleo. Explique a função de cada uma dessas partes:

a)  Membrana celular – 

b)  Citoplasma –   




c)    Núcleo - 

        4-    Das afirmações seguintes, escreva V para as verdadeiras e F para as falsas.

a)    (    ) O citoplasma limita a célula do meio exterior.

b)    (    ) As células têm a mesma forma.

c)    (    ) Os seres pluricelulares são constituídos por uma única célula.

d)    (    ) A maioria das células só é visível através do microscópio.

e)    (    ) O núcleo coordena toda a atividade celular.

f)     (    ) Apenas os seres vivos de grande tamanho são constituídos por células.

       5-    Complete o texto com as palavras do quadro.

Sistemas                   células                           vivos                      unicelulares                            tecidos                      órgão                   pluricelulares

Todos os seres vivos são formados por ________________________________, que são as unidades fundamentais dos seres ______________________________.

Conforme o número de células que os formam, há seres ______________________ e ___________________________.

            Os seres vivos estão organizados em diferentes níveis. As células agrupam-se formando _____________________________. Estes, por sua vez, formam ____________________________, que, trabalhando em conjunto formam os ___________________________________.

Antecessor e sucessor - Atividade

Todo número natural possuí um sucessor, que nada mais é do que o número que vem depois dele.

 Exemplos:  Sucessor de 35 é o 36, Sucessor de 5 é o 6.

Também existem os antecessores que são os números que vem antes de um número natural.

Exemplos: Antecessor de 64 é o 63. Antecessor de 70 é o 69. O único número natural que não possuí um antecessor é o zero.

Vamos treinar um pouquinho?

Escreva dentro dos quadradinhos os antecessores e sucessores de cada número abaixo:

Agora, complete com os antecessores e sucessores:

Revisão de Ciências (CHN) - 3º ano

                                                                         Revisão

1- Classifique os alimentos escrevendo de qual parte da planta eles fazem parte (semente, raiz, caule, folha, flor ou fruto).
a) Ervilha -
b) Banana -
c) Feijão -
d) Mandioca -
e) Cenoura -
f) Cana-de-açúcar -
g) Alface -

2-  Complete as frases com as palavras abaixo

semente - água - folhas - raízes - planta

a) A ___________________ precisa de __________________ para germinar..

b) Depois que a semente germina, saem as ____________________________ .

c) Um tempo depois, surgem as primeiras ____________________________ .

d)Surge, então, uma _____________________________________ .

3- Classifique as plantas como sendo terrestre, aérea ou aquática.

a) Mangueira -

b) Vitória-régia -

c) Bromélia -

d) Cacto -

4- Observe os produtos e escreva se é obtido através da pecuária ou da agricultura:

a) Mel -

b) Arroz -

c) Ovos -

d) Manteiga -

e) Soja -

f) Maçã -

g) Couro -

h) Requeijão -

i) Couve

Atividade de revisão de Português

Revisão

1- Faça a separação silábica das palavras abaixo, circule a sílaba tônica e classifique-as como sendo oxítona, paroxítona ou proparoxítona.
a) amigo -
b) comemorar -
c) rápido -
d) irmão
e) comer -
f) cabelo -

2- Acentue as palavras corretamente:
a) lampada
b)voce
c)lapis
d)picole
e)domino

3- Observe as palavras, todas têm dígrafo, classifique-as como sendo dígrafo separável ou inseparável.

a) carro -
b) milho-
c)ninho -
d) Pássaro -
e) Chave -
f) Excelente -

4- Coloque as palavras em ordem alfabética:

a) Câmera - abacate - alegre - caixa - cebola

b) Dedo - irmão - luz - lindo - dado

Tarefa de casa (CHN) - 3º ano - 28/03

Atividade para casa

1-   Escreva a função de cada uma das partes das plantas:

a)    Raiz -

b)   Caule -

c)    Folha -

d)   Flor -

e)    Fruto -

f)     Semente -

2-   A pecuária e a agricultura são atividades econômicas que ocorrem no campo e que são responsáveis pela produção de alimentos. Veja os produtos abaixo e escreva de qual atividade econômica ele tem origem:

a)    Frutas -

b)   Carne bovina -

c)    Ovos -

d)   Verduras e legumes -

e)    Carne de frango -

Como ajudar seu filho na lição de casa

Lição de casa - Dicas para pais