Acolher também ensina: por que o retorno às aulas precisa ir além do conteúdo

 Para muitas crianças, o retorno às aulas vem acompanhado de ansiedade, insegurança e dificuldades de readaptação. Antes de cobrar rendimento, é preciso olhar para o emocional.

A atividade “Quem Sou Eu na Mochila?” foi criada justamente com esse olhar psicopedagógico: acolher para depois ensinar.

Ao compartilhar gostos, sentimentos, preferências e histórias, a criança se sente:

Vista

Escutada

Respeitada

Parte do grupo

Esse processo fortalece os vínculos entre os alunos e também entre aluno e professor, favorecendo o engajamento, a confiança e o desenvolvimento socioemocional — aspectos essenciais para a aprendizagem.

💡 Em atendimentos de reforço escolar e acompanhamento pedagógico, sabemos que muitas dificuldades cognitivas estão ligadas a questões emocionais. Quando o ambiente é seguro e afetivo, o aprendizado flui.

🎒 O que a atividade oferece?

✔️ Painel de porta acolhedor

✔️ Caixa decorada para a dinâmica

✔️ 30 fichas “Quem sou eu?”

✔️ 2 atividades que aprofundam o vínculo

Indicada para 1º ao 5º ano, é uma excelente ferramenta tanto para sala de aula quanto para projetos de acolhimento e acompanhamento psicopedagógico.

✔️ Brinde: após 7 dias da compra você ganhará um arquivo PDF de brinde (cartão de boas-vindas)

✨ Porque aprender começa quando a criança sente que pertence.

👉 Se você deseja aplicar essa atividade com seus alunos ou filhos, o link para adquirir o material está logo abaixo ⬇️

Plataforma Educa Market:

https://educamarket.com.br/produto/kit-volta-as-aulas-quem-sou-eu-na-mochila-4/

Plataforma Kiwify:

https://pay.kiwify.com.br/ZMRxMSU

Com carinho,

✍️ Professora Giselle

Pedagoga | Psicopedagoga | Moderadora do Blog Professora Giselle

Dinâmica de boas-vindas com balões

Dinâmica que realizei, ontem, com os meus alunos. 

Uma casinha e uma mensagem de boas-vindas. Na chaminé saindo a fumacinha representando as linhas que seguram os balões.

Dentro de cada balão uma frase de incentivo e uma bolinha para adoçar o momento. 

Exemplos de frases:

1. "Bem-vindos ao 4º ano! Preparem-se para uma aventura incrível de aprendizado e descobertas."

2. "Neste novo ano letivo, cada desafio é uma oportunidade para crescer e brilhar."

3. "Vocês são como sementes prontas para florescer. Cultivem o conhecimento e vejam suas mentes se expandirem."

4. "No 4º ano, cada dia é uma nova chance de aprender algo emocionante. Aproveitem cada momento!"

5. "Com curiosidade e esforço, vocês podem alcançar o topo das montanhas acadêmicas. Estou animado para ver suas conquistas!"

6. "Sejam como esponjas, absorvendo todo o conhecimento que este ano oferecerá. Vocês são capazes de coisas incríveis!"

7. "A sala de aula é o palco das suas descobertas. Façam desse espaço um lugar onde a magia do aprendizado acontece."

8. "Cada pergunta é uma oportunidade para aprender algo novo. Não tenham medo de explorar e descobrir respostas fascinantes."

9. "Ao entrar no 4º ano, lembrem-se de que cada amizade e cada lição são tesouros valiosos."

10. "Vocês são a próxima geração de líderes e exploradores. Estejam preparados para deixar sua marca positiva no mundo."

11. "O 4º ano é uma viagem emocionante! Mantenham seus olhos brilhantes e suas mentes abertas para novas experiências educacionais."

12. "Celebrem seus sucessos, por menores que sejam. Cada conquista é um passo em direção a um futuro brilhante."

13. "Na sala de aula, somos uma equipe. Juntos, podemos alcançar grandes alturas e superar qualquer desafio."

14. "Cada livro é uma porta para um mundo novo. Abram-nas com entusiasmo e mergulhem nas histórias do conhecimento."

15. "Vocês são como borboletas prontas para voar. Deixem seus conhecimentos florescerem e iluminarem o caminho para o sucesso acadêmico.