sábado, janeiro 10, 2026

Acolher também ensina: por que o retorno às aulas precisa ir além do conteúdo


 Para muitas crianças, o retorno às aulas vem acompanhado de ansiedade, insegurança e dificuldades de readaptação. Antes de cobrar rendimento, é preciso olhar para o emocional.
A atividade “Quem Sou Eu na Mochila?” foi criada justamente com esse olhar psicopedagógico: acolher para depois ensinar.


Ao compartilhar gostos, sentimentos, preferências e histórias, a criança se sente:
Vista
Escutada
Respeitada
Parte do grupo
Esse processo fortalece os vínculos entre os alunos e também entre aluno e professor, favorecendo o engajamento, a confiança e o desenvolvimento socioemocional — aspectos essenciais para a aprendizagem.
💡 Em atendimentos de reforço escolar e acompanhamento pedagógico, sabemos que muitas dificuldades cognitivas estão ligadas a questões emocionais. Quando o ambiente é seguro e afetivo, o aprendizado flui.
🎒 O que a atividade oferece?
✔️ Painel de porta acolhedor
✔️ Caixa decorada para a dinâmica
✔️ 30 fichas “Quem sou eu?”
✔️ 2 atividades que aprofundam o vínculo
Indicada para 1º ao 5º ano, é uma excelente ferramenta tanto para sala de aula quanto para projetos de acolhimento e acompanhamento psicopedagógico.
✔️ Brinde: após 7 dias da compra você ganhará um arquivo PDF de brinde (cartão de boas-vindas)
✨ Porque aprender começa quando a criança sente que pertence.
👉 Se você deseja aplicar essa atividade com seus alunos ou filhos, o link para adquirir o material está logo abaixo ⬇️

Plataforma Educa Market:



Plataforma Kiwify:





Com carinho,
✍️ Professora Giselle
Pedagoga | Psicopedagoga | Moderadora do Blog Professora Giselle



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