Uso do tangram na Matemática

Hoje quero compartilhar com vocês uma atividade muito especial que meus alunos realizaram: a criação de imagens usando o tangram!

Eles pintaram, recortaram as peças e, a partir daí, soltaram a imaginação, formando figuras incríveis.

O tangram é um quebra-cabeça chinês composto por sete peças geométricas, chamadas de tans, que juntos formam um quadrado. Essas peças têm formatos variados, todos baseados em polígonos.

Mas o que são polígonos?

Polígonos são figuras planas formadas por segmentos de reta que se encontram apenas nos seus extremos, fechando um caminho. Alguns exemplos de polígonos são o triângulo, o quadrado e o losango, justamente formas que aparecem no tangram.

Utilizar o tangram nas aulas de Matemática vai muito além de brincar. Ele é um recurso que contribui para:

-Desenvolver o raciocínio lógico

-Estimular a criatividade

-Trabalhar conceitos geométricos de maneira prática e visual

-Melhorar a coordenação motora e a percepção espacial

O tangram é uma ferramenta poderosa que conecta a Matemática com a arte, a criatividade e o pensamento crítico. Uma experiência que, sem dúvida, enriqueceu ainda mais nosso aprendizado!

Formas geométricas- Atividade

Atividades do dia - aula virtual - 10/09 - 3º ano

 Olá turminha!

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

MATEMÁTICA

ü Medindo superfícies – Continuar falando sobre a medida da superfície de diferentes formas. Dessa vez, os alunos deverão analisar a planta baixa apresentada na página  83. Peça que falem o que estão observando, quantos quadrinhos compõem cada cômodo, qual é o maior e o menor. Em seguida, realizar as atividades propostas na página 83;

ü Apresentar um formato diferente de Tangram: coração. Pedir que analisem se podemos considerar que as peças que compõem o Tangram de coração são consideradas polígonos ou não. Em seguida, realizar as atividades da página 84 e 85.

ü Na página 85 precisaremos das peças do Tangram que usamos na aula da terça-feira (que foi solicitado que os alunos guardassem num envelope);

ü Pegar a ficha do Tangram  – realizar a pintura observando as cores diferentes.

LENDA DO TANGRAM:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=I-RxCw_QdV0

ARTES

ü     Montagem de figuras com Tangram

ü     Materiais necessários:

v  Tangram impresso (segue anexo)

v  Lápis de cor ou giz de cera (precisaremos de 7 cores diferentes)

v  Folha branca para colar a figura criada

v  Tesoura

v  Cola branca ou cola bastão

ü     Após as orientações da professora, realizar a montagem da figura.

-Exemplos de figuras formadas com as peças do Tangram:

-VÍDEOS COM ALGUMAS SUGESTÕES DE MONTAGENS COM TANGRAM:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=9uPz16aF6ZI

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=mUtmIlG9-Ks

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=dMiHW3fcDF4

SLIDES DA AULA DE HOJE:

MATEMÁTICA: Slide da aula de Matemática - clique aqui

ARTES: Slide da aula de Artes - clique aqui

Atividades do dia - aula virtual - 08/09 - 3º ano

 Olá turminha!

Na aula virtual de hoje estudamos os conteúdos e as atividades a seguir:

MATEMÁTICA

ü    Mostrar os jogos da Matific que fazem parte da trilha da semana e orientá-los.

ü    Formas e tamanhos – relembrar as formas geométricas planas e pedir para que os alunos observem imagens que representem formas geométricas em tamanhos iguais, mas que ocupem posições diferentes numa malha quadriculada – Slide;

ü    Realizar as atividades propostas na página 79;

ü    Na página acima, os alunos deverão identificar as formas e os tamanhos de figuras. Inicialmente, pedir que tirem suas conclusões e em seguida, abrir espaço para a exposição de opiniões. Nessas atividades o tamanho está relacionado com a grandeza área.

ü    Pedir que destaquem as peças do Tangram, disponível na página 291 (material de apoio). Peça que observem as peças que compõem o Tangram, quais possuem o mesmo tamanho, peça que sobreponham as peças para descobrir quais têm o mesmo formato e tamanho. Em seguida que após observar as peças façam a atividade da página 80; Ao finalizar as atividades propostas, peça que façam um envelope com papel comum e guardem as peças do Tangram, pois utilizaremos na próxima aula. Mostrar para a turma como fazer um envelope com folha branca.

ü    Pedir que observem os tamanhos e formas das figuras da página 81, quantos quadradinhos foram necessários para compor cada forma; Ao final da análise, pedir que respondam as questões da página 81 e 82

 

Tarefa de casa:

1- Jogos da Matific

2- Imprimir a ficha do Tangram que foi enviado no Moodle (precisaremos na próxima aula de Matemática e Artes)

PROJETO: AMPLIANDO ROTAS

ü  Alimentação saudável para todos – páginas 47 a 49.

           Vamos à feira página 52.

Jogo para sistematizar as figuras geométricas planas

Uma sugestão para sistematizar as figuras geométricas planas.

Clique aqui para acessar o Jogo: caça às figuras geométricas

A lenda do Tangram

O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa formado por sete figuras geométricas que, juntas, formam um quadrado. É um importante recurso didático, que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico. Além de oferecer apoio no ensino da matemática, o Tangram tem o carácter interdisciplinar de explorar também as ciências, as artes e a história, enriquecendo ainda mais o aprendizado. Usando suas peças, é possível montar inúmeras figuras diferentes, tornando a experiência com o jogo bastante lúdica e divertida. São inúmeras as suas possibilidades exploratórias, portanto a regra é abusar da imaginação e da criatividade!

Existem várias lendas acerca do surgimento do Tangram e, dentre as histórias mais populares, estão as lendas: “O mensageiro e o Imperador” e “O discípulo e o mestre”. Que tal conhecer um pouquinho destas histórias?

CRÉDITOS: ESSE VÍDEO FOI CRIADO INSPIRADO NO VÍDEO DE VERA E. MEDEIROS - AS BELEZAS DO MUNDO - https://www.youtube.com/watch?v=xhV3L...

A lenda do Tangram

"Conta a lenda que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciara uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse:
        - Com esse espelho você registrará tudo que vir durante a viagem, para mostrar-me na volta.
        O discípulo, surpreso, indagou:
        - Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem?
        No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças.
        Então o mestre disse:
        - Agora você poderá, com essas sete peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem.
        Lendas e histórias sempre cercam objetos ou fatos de cuja origem temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangran. Se é ou não verdade, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas."*

        *Retirado do livro:  Aprender vale a pena. (1998) Módulo 2. Secretaría do Estado de São Paulo.


Tangram para pintar:

Imagens que podem ser formadas com as peças do Tangram:

Outros formatos de Tangram: