Modos verbais: O que são e como usá-los

Olá, pessoal!

 Vamos falar um pouquinho sobre os modos verbais? 🤔

Os verbos, aquelas palavrinhas que indicam ações, estados ou fenômenos da natureza, podem aparecer de diferentes formas, chamadas de "modos". Cada modo verbal tem uma função específica. Vamos conhecer os principais?

1. Modo indicativo 📚

   - O que é? 

Usamos para falar de ações certas, que realmente acontecem, aconteceram ou vão acontecer.

   - Exemplo:

 "Eu estudo todos os dias."

2. Modo subjuntivo🌟

   - O que é? 

Usamos para falar de ações que são desejadas, duvidosas ou possíveis, mas não certas.

   - Exemplo:

"Espero que você estude hoje."

3. Modo imperativo 💪

   - O que é? 

Usamos para dar ordens, conselhos ou fazer pedidos.

   - Exemplo:

"Estude agora!"

 Resumindo:

- Indicativo: Certeza.

- Subjuntivo: Desejo, dúvida ou possibilidade.

- Imperativo:Ordem, conselho ou pedido.

E aí, gostaram da dica? 

Agora é só praticar e arrasar nos estudos! ✍️💡

Jogos pedagógicos virtuais sobre verbos

Olá, queridos estudantes!

Os links dos jogos pedagógicos sobre verbos já estão disponíveis para acessar e se divertir enquanto aprendem! Antes de mais nada, vamos relembrar um pouco sobre o que são os verbos e seus principais aspectos:

• Verbo: É a classe de palavras que expressa ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

• Tempos Verbais: Indicam o momento em que a ação ocorre, como presente, passado e futuro.

• Modos Verbais: Expressam a atitude do falante em relação à ação verbal, como indicativo, subjuntivo e imperativo.

• Infinitivo: É a forma original do verbo, que não indica tempo, modo ou pessoa.

• Conjugação: Agrupamento dos verbos de acordo com a terminação da sua forma infinitiva. Temos três conjugações em português: 1ª (terminados em -ar), 2ª (terminados em -er) e 3ª (terminados em -ir).

Os jogos foram pensados para ajudar na fixação desses conceitos de maneira interativa e divertida. Aproveitem para explorar cada um deles, testar seus conhecimentos e aprimorar seu domínio sobre os verbos. Lembre-se de que revisar os conteúdos é essencial para fortalecer o aprendizado.

Com os jogos pedagógicos, aprender se torna muito mais dinâmico e interessante. Divirtam-se enquanto estudam e descubram novas formas de explorar a língua portuguesa!

* Jogo dos verbos-prática: https://www.youtube.com/watch?v=xORJypMAISc 

* Conjugaçaõ verbal: https://wordwall.net/pt/resource/53509018/conjuga%C3%A7%C3%A3o-de-verbos-presente 

* Conjugaçaõ verbal: https://wordwall.net/pt/resource/32598806/conjuga%C3%A7%C3%A3o-verbos 

* Jogos:  https://wordwall.net/pt/resource/14827795/tempos-verbais  

* https:www.youtube.com/watch?v=jvMtwiK77II

 

Vamos juntos rumo ao sucesso!

Um abraço,

Professora Giselle

Verbos, tempos verbais e o uso do -am e -ão (conceito e atividades)

                                                    

                                               Verbos e tempos verbais

Os verbos são palavras que indicam ação, estado ou fenômeno da natureza.

Exemplos:

-Ação: Ela correu.
-Estado: Ele está doente.
-Fenômeno da natureza: Choveu muito em minha cidade.

                                       Tempos verbais

Os tempos verbais indicam o momento quando a ação ocorre.
-Presente: indica que a ação ocorre no momento em que se fala, ou seja, acontecendo agora.
-Passado ou pretérito: indica ações que já aconteceram.
-Futuro: indica que a ação vai ou poderá ocorrer.

Exemplos:

Amava (passado)           Amo (presente)        Amarei (futuro)

Uso do -am e -ão

Quando usar -am?

      Usamos -am em verbos no passado, indicando ações que já aconteceram.
Exemplos:
       Eles jogaram basquete ontem.
       Elas caminharam cedo semana passada.
       

Quando usar -ão?

       Usamos -ão em verbos no futuro, indicando ações que ainda irão acontecer.
Exemplos:
       Amanhã elas irão passear.
       Elas estudarão esse assunto amanhã.

1- Circule os verbos nas frases e classifique-os como ação, estado ou fenômeno da natureza.

a) Ventava muito na praia.

b) Rafaela está feliz.

c)Isadora acordou cedo.

d)Alexandre jogou bola.

e) Trovejou bastante durante a noite.

2-Escreva qual é o tempo verbal de cada frase abaixo:

a) Arthur come uma maçã.

b) Bernardo brincou no parque ontem.

c) Eu estudarei para a prova.

d)Nós viajaremos para a praia no próximo mês.

e) Gabriela sempre canta no chuveiro.

f) Ontem, Fernanda e Clara comeram uma pizza.

3- Lembrando do uso das palavras terminados em -am e -ão, circule os verbos das frases e escreva em que tempo verbal eles estão.

a) Eles viajarão amanhã cedo. _______________________

b) Vocês falarão toda a verdade. _____________________

c) Eles comeram tudo. _____________________________

d) Eles se apresentarão amanhã. ____________________

4 - Observe as frases e complete com o verbo usando o tempo verbal certo.

a) Ontem elas _______________ cedo. (dormir)

b) Mais tarde as crianças _____________ todo o lanche. (comer)

c) Todos ________________ cedo ontem. (chegar)

d) As atletas ______________ avaliadas amanhã. (ser)

e) Os meninos ____________ o dia todo ontem. (brincar)

f) Os seguranças ____________ aquela senhora semana passada. (acompanhar)