Roteiro de trabalho sobre ecossistemas (4º ano)

                       

TRABALHO AVALIATIVO DE CIÊNCIAS

2º TRIMESTRE

E O trabalho será individual.

E Tema: Ecossistemas

E O trabalho deverá ser entregue e apresentado no dia 24 de maio de 2019.

E Valor: 0,8 pontos

E O trabalho será composto pelas seguintes etapas:

·           Maquete:  representando um ecossistema (0,3 pontos)

·           Trabalho escrito: mini cartaz explicativo (0,3 pontos)

·           Apresentação oral para a turma. (0,2 pontos)

EO trabalho  escrito (mini cartaz) deve ser realizado conforme indicações abaixo:

·           Tipo de papel – Canson A4 ou A3 (entregue pela sua professora)

·           Escrita – manuscrito (capriche na caligrafia, tenha cuidado com os erros ortográficos, use régua para alinhar a escrita do conteúdo pesquisado).

·           Colar imagens ou desenhar (no caso de desenho o mesmo deve ser feito com bastante capricho e bem pintado). Use a sua criatividade!

·           Na identificação deve constar: 

¶ Nome do Colégio, título do trabalho, nome do aluno, série e turma

Desenvolvimento: escolha qual ecossistema você quer pesquisar, como por exemplo: oceano, cerrado, floresta amazônica, deserto, floresta tropical, montanhas, mangues ou outro que lhe interesse;

·           Pesquisar e escrever no cartaz (resumidamente) sobre o ecossistema escolhido, qual os seres vivos que habitam esse ecossistema. Atenção para a organização e capricho do seu trabalho!

·           Representar a parte escrita com colagem de imagens ou desenhos (feitos com capricho e bem coloridos).

E Confecção da maquete representando um ecossistema:

· Selecione qual ecossistema você quer demonstrar na sua maquete;

· Cubra o exterior e o interior de uma caixa de sapatos com papel colorido ou pinte com tinta guache. Escolha uma cor que combine com o seu ecossistema, como o verde para uma floresta, azul para o oceano ou marrom para o deserto.

· Corte e cole figuras apropriadas da vida vegetal de revistas, desenhe suas próprias figuras em papel comum, modele com massinha, use galhos ou o material da sua escolha.

· Selecione animais que você deseja exibir na maquete e que sejam nativos do ecossistema. Recorte fotos de revistas ou use pequenas figuras de animais de plástico. Fixe-os na sua maquete.

· Suspenda os animais que voam ou nadam com um pedaço de linha.

· Adicione uma textura na maquete com objetos tridimensionais como conchas, cascas, folhas ou pedras.

·           Não esqueça de fixar uma identificação na parte externa da caixa de sapato.

·           Veja alguns modelos:

EA apresentação oral:

·           O(A) aluno (a) deverá relatar oralmente para a turma:

v  Tipo de ecossistema escolhido, quais seres vivos vivem nele;

v  Fale também sobre a importância da preservação de ecossistema.

v  Material utilizado para a confecção da maquete e como foi o momento dessa produção.

Capriche na produção do seu trabalho!

Abraços,

                                                             Sua professora

Regiões Administrativas do DF: Trabalho avaliativo de Geografia ( 4º ano)

ROTEIRO DE TRABALHO

                          

Prezado (a) aluno (a),

       Para preparar um trabalho escolar, é preciso cumprir algumas etapas.

       Leia com atenção as informações abaixo e bom trabalho!!!    

                          

TRABALHO AVALIATIVO DE GEOGRAFIA

1º TRIMESTRE

E O trabalho será individual.

E Tema: Regiões Administrativas

Será feito um sorteio em sala, onde cada aluno fará uma pesquisa sobre a Região Administrativa sorteada.

Cada aluno (a) deve orienta-se  pelo seguinte roteiro:

·         Como se deu a formação da Região Administrativa.

·         A origem do nome dela.

·         As principais modificações que ocorreram nela ao longo dos anos.

·         Os problemas que ela apresenta atualmente.

·         Como é o comércio local.

·         Onde os moradores se divertem.

Após a conclusão da pesquisa o aluno deverá preparar uma breve apresentação de todo material, usando sua criatividade produzindo:

      Cartazes ou jornais

      Desenhar ou colar imagens

      Textos deverão ser manuscritos – nada digitado.

• Valor: 0,4

Composto por:

• Informações, estrutura visual e dos conteúdos do trabalho - 0,3
• Apresentação – 0,1

O trabalho deverá ser entregue e apresentado no dia 15 de abril de 2019.

As informações podem ser obtidas através de livros, revistas, internet,  conversas com moradores antigos.

Confio no seu potencial!

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Mapa do DF

Estudando as células - roteiro de trabalho (minha turma do 4º ano)

ROTEIRO DE TRABALHO

                          

       Prezado (a) aluno (a),

       Para preparar um trabalho escolar, é preciso cumprir algumas etapas, como a pesquisa, a     preparação da maquete, a redação e a apresentação.

       Leia com atenção as informações abaixo e bom trabalho!!!

                                                                  Com carinho...

                                                                 Sua professora  

                          

TRABALHO AVALIATIVO DE CIÊNCIAS

1º TRIMESTRE

E O trabalho será individual.

E Tema: Células.

E O trabalho deverá ser entregue e apresentado no dia 28 de março de 2019.

E Valor: 0,8 pontos

E O trabalho será composto pelas seguintes etapas:

·           Maquete de uma célula animal ou vegetal (0,3 pontos)

·           Cartaz explicativo na folha A3 sobre a célula escolhida (0,3 pontos)

·           Apresentação oral para a turma. (0,2 pontos)

E Confecção da maquete representando uma célula animal ou vegetal:

·           Você poderá utilizar sucatas como caixa de pizza, CDs velhos, caixas de sapatos ou mesmo outros materiais como massinha de modelar, tinta, bola de isopor, dentre outros materiais de sua escolha.

·           A célula deverá conter no mínimo as 3 partes que estudamos: núcleo, citoplasma e membrana celular.

·           Não esqueça de fixar uma identificação com os seus dados em sua célula.

·           Veja alguns modelos:

EA apresentação escrita do trabalho deve ser realizada conforme indicações abaixo:

·           Tipo de papel – Folha Canson A3 – entregue pela professora.

·           Escrita – manuscrito.

·           Colar imagens ou desenhar.

·           Na identificação deve constar: 

¶ Cabeçalho:  Nome do Colégio;

¶ Título do trabalho: no centro da folha;

¶ Nome do aluno/série: abaixo do título.

Desenvolvimento: pesquisar sobre uma célula animal ou vegetal

·           Pesquisar e escrever sobre as partes da célula escolhida.

·           Representar a parte escrita com colagem de imagens ou desenhos (feitos com capricho e bem coloridos).

EA apresentação oral:

·           O(A) aluno (a) deverá relatar oralmente para a turma:

v  Tipo de célula escolhida;

v  As partes que compõe a célula;

v  As funções de cada parte (de forma breve);

v  Material utilizado para a confecção da maquete e como foi o momento dessa produção.

Capriche na produção do seu trabalho!

Abraços,

Sua professora.