Questionar a turma:
-O que é matéria?
-O que são os estados físicos da matéria? Análise das respostas apresentadas e mediação sem aprofundamento.
- Leitura compartilhada do texto “Sólido que vira líquido, que vira gasoso?” – página 122. Comentar com os estudantes que tudo o que há ao nosso redor é composto por matéria.
- Vídeo complementar:
https://www.youtube.com/watch?v=LaKate82LZc
- Conversa sobre a ação humana que intensifica o aquecimento global e pode trazer consequências nas mudanças e transformações da matéria na natureza e nos fenômenos climáticos.
- Análise do cartum sobre o derretimento das calotas polares e a vida dos ursos polares – página 123. Mostrar outras imagens comentares.
- Realizar as atividades propostas nas páginas 123 a 128.
