Quiz: Operações com Números Decimais

1. Qual é o resultado de ?

A) 6,13

B) 5,23

C) 6,23

D) 6,20

Gabarito: C) 6,23

Comentário: Ao somar  com , somamos as casas decimais separadamente e obtemos .

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2. Resolva a subtração .

A) 5,19

B) 4,09

C) 5,10

D) 4,99

Gabarito: A) 5,19

Comentário: Subtraindo  de , encontramos  como o resultado correto.

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3. Qual é o produto de ?

A) 3,00

B) 2,00

C) 3,50

D) 3,10

Gabarito: A) 3,00

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Para resolver, multiplicamos como se não houvesse vírgulas e depois ajustamos o resultado com duas casas decimais.

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4. Calcule a divisão .

A) 9,00

B) 8,50

C) 9,50

D) 8,00

Gabarito: A) 9,00

Comentário: Dividindo  por , o resultado é . Esse valor é obtido dividindo os números inteiros, 63 por 7.

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5. Qual é o resultado de ?

A) 8,65

B) 8,55

C) 8,75

D) 9,85

Gabarito: B) 8,65

Comentário: Primeiro, somamos  e , que resulta em . Depois subtraímos , chegando a .

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6. Qual o valor de ?

A) 2,35

B) 2,25

C) 2,75

D) 2,85

Gabarito: A) 2,35

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Basta multiplicar e ajustar para uma casa decimal.

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7. Resolva .

A) 10,00

B) 9,90

C) 10,40

D) 9,60

Gabarito: B) 9,90

Comentário: Primeiramente, subtraímos  de  e obtemos . Em seguida, somamos , resultando em .

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8. Qual é o quociente de ?

A) 11,40

B) 11,10

C) 10,50

D) 9,80

Gabarito: A) 11,40

Comentário: Dividindo  por , obtemos . Isso ocorre porque precisamos multiplicar ambos os valores para remover a casa decimal do divisor.

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9. Resolva .

A) 6,00

B) 5,90

C) 6,20

D) 5,80

Gabarito: A) 6,00

Comentário: Somando  e , temos . Subtraindo , encontramos .

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10. Qual é o valor de ?

A) 1,85

B) 1,88

C) 1,875

D) 1,80

Gabarito: C) 1,875

Comentário: Multiplicando  por , obtemos . Mantemos as três casas decimais ao final.

11. Alice comprou 3,5 kg de maçãs e 2,75 kg de peras. Qual foi o peso total das frutas que Alice comprou?

A) 6,25 kg

B) 6,15 kg

C) 5,95 kg

D) 6,10 kg

Gabarito: A) 6,25 kg

Comentário: Somando  kg de maçãs com  kg de peras, o peso total das frutas é  kg.

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12. João quer dividir igualmente 15,6 litros de suco em 4 garrafas. Quantos litros de suco terá em cada garrafa?

A) 4,10 L

B) 3,90 L

C) 4,20 L

D) 3,85 L

Gabarito: C) 3,90 L

Comentário: Dividindo  litros por 4, cada garrafa terá  litros de suco.

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13. Marina gastou R$ 37,25 em frutas, R$ 28,50 em legumes e R$ 14,75 em verduras. Quanto ela gastou no total?

A) R$ 81,00

B) R$ 80,50

C) R$ 82,50

D) R$ 81,50

Gabarito: A) R$ 81,00

Comentário: Somando ,  e , o total gasto foi de .

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14. Pedro comprou 5,4 metros de tecido para fazer roupas. Ele já usou 2,75 metros. Quantos metros ainda restam?

A) 3,35 m

B) 2,65 m

C) 2,55 m

D) 3,15 m

Gabarito: A) 3,35 m

Comentário: Subtraindo  metros de  metros, restam  metros de tecido.

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15. Um supermercado vende um pacote de arroz de 1 kg por R$ 5,45. Quanto custarão 4 pacotes?

A) R$ 21,80

B) R$ 22,00

C) R$ 21,90

D) R$ 22,10

Gabarito: A) R$ 21,80

Comentário: Multiplicando  por 4, o valor total é de .

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16. Lara precisa comprar 2,5 kg de carne a R$ 12,80 por kg. Qual será o custo total da compra?

A) R$ 31,00

B) R$ 31,80

C) R$ 32,00

D) R$ 32,20

Gabarito: B) R$ 31,80

Comentário: Multiplicando  kg por , o custo total é de .

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17. Um ciclista percorreu uma média de 12,75 km por dia durante 5 dias. Qual foi a distância total percorrida?

A) 62,50 km

B) 63,25 km

C) 63,75 km

D) 64,00 km

Gabarito: C) 63,75 km

Comentário: Multiplicando  km por 5, o ciclista percorreu uma distância total de  km.

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18. Um tanque de água contém 45,6 litros. Se forem retirados 18,9 litros, quantos litros restarão no tanque?

A) 27,5 L

B) 26,7 L

C) 28,5 L

D) 26,9 L

Gabarito: B) 26,7 L

Comentário: Subtraindo  litros de  litros, restam  litros no tanque.

19. Carlos comprou 3,8 kg de feijão, 4,2 kg de arroz e 1,6 kg de farinha. Qual é o peso total das compras?

A) 9,6 kg

B) 9,5 kg

C) 9,8 kg

D) 9,7 kg

Gabarito: A) 9,6 kg

Comentário: Somando  kg,  kg e  kg, o peso total das compras é  kg.

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20. Em uma receita, são usados 1,5 litros de leite para fazer 3 bolos. Quantos litros de leite são necessários para fazer 8 bolos?

A) 4,0 L

B) 4,5 L

C) 3,5 L

D) 3,0 L

Gabarito: B) 4,0 L

Comentário: Se 1,5 litros de leite fazem 3 bolos, multiplicando por 8/3 obtemos 4,5

Regiões do Brasil

 

Regiões Brasileiras - Atividades

 Vamos estudar?

Questão 1 -  Explique como a regionalização auxilia na gestão do território brasileiro e cite dois exemplos de ações que podem ser melhor direcionadas através desse processo.

Questão 2 - Descreva as principais características da regionalização oficial do Brasil proposta pelo IBGE e explique por que essa divisão é importante para a organização de informações sobre o país.

Questão 3 - Compare a regionalização do IBGE com a regionalização geoeconômica proposta por Pedro Pinchas Geiger, destacando as principais diferenças entre elas.

Questão 4 - Explique o conceito de região na perspectiva geográfica e discuta como esse conceito é aplicado na regionalização do Brasil.

Questão 5 - Discuta a importância da Amazônia Legal como uma região específica e explique como sua delimitação difere das outras regionalizações do Brasil.

Questão 6 -  Analise as sub-regiões do Nordeste brasileiro, descrevendo suas principais características e explicando como essa divisão contribui para a compreensão da diversidade regional.

Questão 7 - Explique como a regionalização do Brasil pode influenciar as políticas de desenvolvimento econômico e social, citando exemplos específicos.

Questão 8 - Discuta as vantagens e desvantagens das diferentes abordagens de regionalização do Brasil (IBGE e geoeconômica) para o planejamento e a gestão do território nacional.

Questão 9 - Analise como a regionalização do Brasil pode influenciar a percepção das desigualdades sociais e econômicas no país, e discuta possíveis implicações dessa percepção para a formulação de políticas públicas.

GABARITO

Questão 1 -  Explique como a regionalização auxilia na gestão do território brasileiro e cite dois exemplos de ações que podem ser melhor direcionadas através desse processo.

Gabarito: A regionalização auxilia na gestão do território brasileiro ao permitir uma melhor compreensão das características e necessidades específicas de cada área. Isso possibilita que as ações governamentais sejam direcionadas de forma mais eficiente e eficaz para atender às demandas da população e preservar o meio ambiente.

Exemplos de ações que podem ser melhor direcionadas através da regionalização:

1. Investimento em infraestrutura: A construção de estradas, hospitais e escolas pode ser planejada de acordo com as necessidades específicas de cada região.
2. Políticas de preservação ambiental: Medidas de proteção podem ser adaptadas às características naturais de cada região, como a preservação da Floresta Amazônica na região Norte.

Questão 2 - Descreva as principais características da regionalização oficial do Brasil proposta pelo IBGE e explique por que essa divisão é importante para a organização de informações sobre o país.

Gabarito: A regionalização oficial do Brasil proposta pelo IBGE divide o país em cinco grandes regiões: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Esta divisão foi criada em 1970 e agrupa os estados com semelhanças naturais e econômicas.

Características principais:

1. Baseia-se em critérios naturais e econômicos
2. Divide o país em cinco macrorregiões
3. Respeita os limites estaduais
4. É utilizada como referência oficial para estudos e políticas públicas

A importância dessa divisão para a organização de informações sobre o país reside no fato de que ela permite:

1. Pesquisar e organizar dados de forma sistemática
2. Comparar indicadores entre diferentes regiões
3. Identificar disparidades regionais
4. Planejar políticas públicas específicas para cada região
5. Facilitar a compreensão da diversidade do território brasileiro

Essa organização ajuda o governo a conhecer as características e necessidades de cada região, possibilitando um melhor direcionamento de investimentos e políticas públicas.

Questão 3 - Compare a regionalização do IBGE com a regionalização geoeconômica proposta por Pedro Pinchas Geiger, destacando as principais diferenças entre elas.

Gabarito: A regionalização do IBGE e a regionalização geoeconômica de Pedro Pinchas Geiger apresentam diferenças significativas:

1. Número de regiões:

   • IBGE: 5 regiões (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul)
   • Geiger: 3 regiões (Amazônia, Nordeste e Centro-Sul)

2. Critérios de divisão:

   • IBGE: Baseia-se principalmente em aspectos naturais e econômicos
   • Geiger: Considera características históricas, econômicas e sociais do território

3. Respeito aos limites estaduais:

   • IBGE: Respeita integralmente os limites dos estados
   • Geiger: Permite que um mesmo estado pertença a duas regiões diferentes

4. Objetivo:

   • IBGE: Foco na administração e organização de dados estatísticos
   • Geiger: Ênfase na compreensão das dinâmicas econômicas e históricas

5. Flexibilidade:

   • IBGE: Mais rígida, com limites bem definidos
   • Geiger: Mais flexível, permitindo sobreposições

A principal diferença está na abordagem: enquanto o IBGE busca uma divisão mais administrativa e estatística, Geiger propõe uma visão mais integrada das dinâmicas socioeconômicas do território brasileiro.

Questão 4 - Explique o conceito de região na perspectiva geográfica e discuta como esse conceito é aplicado na regionalização do Brasil.

Gabarito: Na perspectiva geográfica, uma região é definida como um espaço que apresenta características comuns, incluindo elementos naturais e culturais (sociais e econômicos). O conceito de região é utilizado para compreender como determinados aspectos estão organizados espacialmente.

Na regionalização do Brasil, o conceito de região é aplicado de diversas formas:

1. Regionalização do IBGE:

   • Agrupa estados com semelhanças naturais e econômicas
   • Divide o país em cinco macrorregiões
   • Facilita a administração e o estudo do território

2. Regionalização geoeconômica:

   • Considera características históricas, econômicas e sociais
   • Divide o país em três grandes regiões
   • Busca compreender as dinâmicas econômicas e sociais do território

3. Regiões específicas:

   • Amazônia Legal: definida principalmente por um critério natural (vegetação)
   • Sub-regiões do Nordeste: baseadas em características físicas e socioeconômicas

A aplicação do conceito de região na regionalização do Brasil permite:

• Melhor compreensão das diversidades e similaridades dentro do território
• Organização mais eficiente de dados e estatísticas
• Planejamento de políticas públicas específicas para cada área
• Estudo das dinâmicas espaciais e suas interrelações

Assim, o conceito de região é fundamental para entender e gerenciar a complexidade e diversidade do território brasileiro.

Questão 5 - Discuta a importância da Amazônia Legal como uma região específica e explique como sua delimitação difere das outras regionalizações do Brasil.

Gabarito: A Amazônia Legal é uma região específica de grande importância para o Brasil, definida principalmente por um critério natural: a presença da Floresta Amazônica. Sua importância se deve a vários fatores:

1. Biodiversidade: Abriga a maior floresta tropical do mundo e uma imensa variedade de espécies.
2. Regulação climática: Fundamental para o equilíbrio climático do país e do planeta.
3. Recursos hídricos: Contém a maior bacia hidrográfica do mundo.
4. Questões geopolíticas: Área estratégica para a soberania nacional.
5. Desafios de conservação e desenvolvimento sustentável.

A delimitação da Amazônia Legal difere das outras regionalizações do Brasil nos seguintes aspectos:

1. Critério principal: Baseada principalmente na presença da Floresta Amazônica, enquanto outras regionalizações consideram múltiplos fatores.
2. Flexibilidade de limites: Inclui estados que não estão totalmente cobertos pela floresta, mas que têm parte de seu território na área amazônica.
3. Objetivo específico: Criada para fins de planejamento e proteção ambiental, diferentemente das regionalizações mais abrangentes.
4. Sobreposição com outras regiões: Pode incluir áreas que, em outras regionalizações, pertencem a regiões diferentes.

Esta delimitação específica permite um foco mais direcionado nas políticas de conservação e desenvolvimento sustentável da região amazônica, reconhecendo sua importância única no contexto nacional e global.

Questão 6 -  Analise as sub-regiões do Nordeste brasileiro, descrevendo suas principais características e explicando como essa divisão contribui para a compreensão da diversidade regional.

Gabarito: O Nordeste brasileiro é dividido em sub-regiões que refletem a diversidade de suas características naturais, humanas e econômicas. As principais sub-regiões são:

1. Zona da Mata:

   • Faixa litorânea com clima tropical úmido
   • Histórico de cultivo de cana-de-açúcar
   • Maior densidade populacional e urbanização

2. Agreste:

   • Área de transição entre a Zona da Mata e o Sertão
   • Clima semi-úmido
   • Agricultura diversificada e pecuária

3. Sertão:

   • Interior da região, com clima semiárido
   • Vegetação de caatinga
   • Desafios relacionados à seca e ao desenvolvimento econômico

4. Meio-Norte:

   • Área de transição entre o Nordeste e a Amazônia
   • Clima mais úmido que o Sertão
   • Economia baseada no extrativismo e na agricultura

Esta divisão em sub-regiões contribui para a compreensão da diversidade regional do Nordeste de várias formas:

1. Reconhecimento das diferenças climáticas e ambientais dentro da região
2. Identificação de desafios específicos de cada sub-região
3. Planejamento de políticas públicas mais direcionadas e eficazes
4. Compreensão das dinâmicas econômicas e sociais variadas
5. Valorização da diversidade cultural e histórica da região

Ao analisar o Nordeste por suas sub-regiões, é possível ter uma visão mais detalhada e precisa das complexidades e potencialidades da região, evitando generalizações e permitindo abordagens mais adequadas para o desenvolvimento regional.

Questão 7 - Explique como a regionalização do Brasil pode influenciar as políticas de desenvolvimento econômico e social, citando exemplos específicos.

Gabarito: A regionalização do Brasil tem um impacto significativo nas políticas de desenvolvimento econômico e social, pois permite uma abordagem mais direcionada e eficiente. Alguns exemplos de como a regionalização influencia essas políticas são:

1. Políticas de combate à seca:

   • Focadas principalmente na região Nordeste, especialmente no Sertão
   • Incluem programas de construção de cisternas e transposição de rios

2. Programas de preservação ambiental:

   • Direcionados à região Norte, visando a proteção da Floresta Amazônica
   • Incluem medidas de combate ao desmatamento e incentivos à economia sustentável

3. Incentivos à industrialização:

   • Historicamente concentrados na região Sudeste
   • Atualmente, há políticas de descentralização industrial para outras regiões

4. Programas de desenvolvimento agrícola:

   • Adaptados às características de cada região
   • Por exemplo, incentivos à produção de grãos no Centro-Oeste

5. Políticas de redução de desigualdades regionais:

   • Baseadas na comparação de indicadores entre as diferentes regiões
   • Incluem programas de transferência de renda e investimentos em infraestrutura

6. Planejamento urbano:

   • Considera as características específicas das regiões metropolitanas em diferentes partes do país

7. Políticas educacionais:

   • Adaptadas às necessidades e desafios específicos de cada região
   • Por exemplo, programas de educação rural no Norte e Nordeste

A regionalização permite que os formuladores de políticas públicas identifiquem as necessidades específicas de cada área, direcionem recursos de forma mais eficiente e desenvolvam estratégias adaptadas às realidades locais, contribuindo para um desenvolvimento mais equilibrado do país.

Questão 8 - Discuta as vantagens e desvantagens das diferentes abordagens de regionalização do Brasil (IBGE e geoeconômica) para o planejamento e a gestão do território nacional.

Gabarito: As diferentes abordagens de regionalização do Brasil, como a do IBGE e a geoeconômica, apresentam vantagens e desvantagens para o planejamento e a gestão do território nacional:

Regionalização do IBGE:

Vantagens:

1. Padronização oficial, facilitando a coleta e análise de dados
2. Respeito aos limites estaduais, simplificando a administração
3. Maior detalhamento, com cinco regiões distintas
4. Amplamente reconhecida e utilizada em políticas públicas

Desvantagens:

1. Pode não refletir completamente as dinâmicas econômicas atuais
2. Menos flexível para adaptação a mudanças rápidas no território
3. Pode mascarar disparidades intrarregionais

Regionalização Geoeconômica:

Vantagens:

1. Foco nas dinâmicas econômicas e históricas do território
2. Maior flexibilidade, permitindo que um estado pertença a duas regiões
3. Visão mais integrada dos processos socioeconômicos

Desvantagens:

1. Menos padronizada, dificultando a coleta sistemática de dados
2. Pode complicar a administração por não respeitar limites estaduais
3. Menos detalhada, com apenas três grandes regiões

Para o planejamento e gestão do território nacional:

1. A regionalização do IBGE é mais vantajosa para:

   • Coleta e organização sistemática de dados estatísticos
   • Implementação de políticas públicas alinhadas com a estrutura administrativa
   • Comparação de indicadores entre estados e regiões

2. A regionalização geoeconômica é mais útil para:

   • Compreensão das dinâmicas econômicas e sociais em larga escala
   • Planejamento de políticas de desenvolvimento regional
   • Análise de processos históricos e tendências econômicas

Idealmente, uma abordagem que combine elementos de ambas as regionalizações poderia oferecer uma visão mais completa e flexível para o planejamento e gestão do território nacional, permitindo tanto a organização administrativa eficiente quanto a compreensão das complexas dinâmicas socioeconômicas do Brasil.

Questão 9 - Analise como a regionalização do Brasil pode influenciar a percepção das desigualdades sociais e econômicas no país, e discuta possíveis implicações dessa percepção para a formulação de políticas públicas.

Gabarito: A regionalização do Brasil tem um impacto significativo na percepção das desigualdades sociais e econômicas no país, influenciando a formulação de políticas públicas de diversas maneiras:

1. Evidenciação de disparidades:

   • A divisão em regiões torna mais visíveis as diferenças de desenvolvimento entre áreas do país
   • Permite comparações diretas de indicadores socioeconômicos entre regiões

2. Foco em problemas regionais específicos:

   • Cada região é associada a desafios particulares (ex: seca no Nordeste, desmatamento na Amazônia)
   • Pode levar à criação de políticas direcionadas para essas questões

3. Risco de estereotipação:

   • A regionalização pode reforçar estereótipos sobre certas áreas do país
   • Pode resultar em abordagens simplificadas para problemas complexos

4. Direcionamento de recursos:

   • A percepção de desigualdades regionais pode influenciar a alocação de investimentos públicos
   • Pode levar a políticas de desenvolvimento regional e de redução de disparidades

5. Identidade regional:

   • A regionalização pode fortalecer identidades culturais e políticas regionais
   • Pode influenciar demandas por autonomia ou tratamento diferenciado

Astecas - Quiz de História

Vamos estudar?

 Questão 1 - Quais eram as principais atividades econômicas dos astecas?

a) Agricultura

b) Cerâmica

c) Comércio

d) Pesca

e) Mineração

Gabarito: a, b, c

Explicação: Os astecas tinham como principais atividades econômicas a agricultura, a cerâmica e o comércio. Eles cultivavam diversos alimentos, dominavam técnicas de cerâmica e mantinham um comércio ativo com outras regiões da América do Norte e Central.

Questão 2 - Quais características eram presentes na sociedade asteca?

a) Poder centralizado nas mãos do imperador

b) Sociedade igualitária

c) Politeísmo

d) Realização de sacrifícios aos deuses

e) Monoteísmo

Gabarito: a, c, d

Explicação: A sociedade asteca era caracterizada por um poder centralizado nas mãos do imperador, pela prática do politeísmo (crença em vários deuses) e pela realização de sacrifícios e oferendas aos deuses. A sociedade não era igualitária, mas sim hierarquizada, e o monoteísmo não era praticado.

Questão 3 - Quais alimentos eram cultivados pelos astecas?

a) Milho

b) Pimenta

c) Feijão

d) Tomate

e) Cacau

Gabarito: a, b, c, d, e

Explicação: Os astecas cultivavam uma variedade de alimentos, incluindo milho (seu principal alimento), pimenta, feijão, tomate e cacau. Eles utilizavam técnicas agrícolas avançadas para sustentar sua população.

Questão 4 - Quais eram as características da cidade de Tenochtitlán?

a) Construída sobre uma ilha

b) Unida à terra firme por estradas flutuantes

c) Possuía um sistema de diques e canais

d) Utilizava chinampas para cultivo

e) Era menor que as principais cidades europeias da época

Gabarito: a, b, c, d

Explicação: Tenochtitlán, a capital do Império Asteca, foi construída sobre uma ilha no lago Texcoco, unida às margens por estradas flutuantes. A cidade possuía um complexo sistema de diques e canais, além de utilizar chinampas (suportes flutuantes) para o cultivo de alimentos. Contrariamente à alternativa e, Tenochtitlán era maior que muitas das principais cidades europeias do período.

Questão 5 - Quais elementos faziam parte da organização política asteca?

a) Estado centralizado

b) Imperador considerado um deus

c) Valorização da guerra

d) Sistema democrático de eleições

e) Divisão do império em províncias

Gabarito: a, b, c, e

Explicação: A organização política asteca incluía um Estado centralizado, com o imperador sendo considerado um deus. A guerra era altamente valorizada, e o império era dividido em províncias conquistadas que pagavam tributos. Não havia um sistema democrático de eleições.

Questão 6 -  Quais aspectos caracterizavam a cultura asteca?

a) Sistema de escrita complexo

b) Conhecimentos matemáticos avançados

c) Conhecimentos astronômicos

d) Desenvolvimento de um calendário

e) Ausência de registros históricos

Gabarito: a, b, c, d

Explicação: A cultura asteca era caracterizada por um sistema de escrita complexo, conhecimentos matemáticos e astronômicos avançados, e o desenvolvimento de um calendário complexo. Eles mantinham registros detalhados de suas crenças, costumes e história, contrariando a alternativa e.

Questão 7 -  Quais grupos compunham a hierarquia social asteca?

a) Imperador

b) Nobreza (guerreiros e líderes religiosos)

c) Comerciantes e trabalhadores urbanos

d) Artesãos e camponeses

e) Escravos

Gabarito: a, b, c, d, e

Explicação: A sociedade asteca era altamente hierarquizada, composta por todos os grupos mencionados. No topo estava o imperador, seguido pela nobreza (guerreiros e líderes religiosos), comerciantes e trabalhadores urbanos, artesãos e camponeses, e na base, os escravos.

Questão 8 -  Quais fatores contribuíram para a expansão do Império Asteca?

a) Potência militar

b) Crenças religiosas que valorizavam a guerra

c) Captura de prisioneiros para sacrifícios

d) Alianças pacíficas com povos vizinhos

e) Domínio de técnicas agrícolas avançadas

Gabarito: a, b, c, e

Explicação: A expansão do Império Asteca foi impulsionada por sua potência militar, crenças religiosas que valorizavam a guerra, a necessidade de capturar prisioneiros para sacrifícios religiosos e o domínio de técnicas agrícolas avançadas que permitiam sustentar uma grande população. As alianças com povos vizinhos eram geralmente baseadas na conquista, não em acordos pacíficos.

Questão 9 - Quais características descrevem a religião asteca?

a) Politeísmo

b) Realização de sacrifícios humanos

c) Crença na necessidade de acalmar os deuses

d) Oferendas de animais

e) Monoteísmo

Gabarito: a, b, c, d

Explicação: A religião asteca era caracterizada pelo politeísmo (crença em vários deuses), realização de sacrifícios humanos e de animais, e a crença de que os deuses precisavam ser acalmados constantemente para evitar a destruição do mundo. O monoteísmo não era uma característica da religião asteca.

Questão 10 - Quais aspectos caracterizavam a formação e expansão do Império Asteca?

a) Origem no norte do atual território do México

b) Estabelecimento na região da atual Cidade do México no século XIV

c) Conquista de autonomia em meados do século XV

d) Expansão do território do oceano Atlântico ao Pacífico

e) Ocupação de regiões do atual México e Guatemala

Gabarito: a, b, c, d, e

Explicação: Todas as alternativas descrevem corretamente aspectos da formação e expansão do Império Asteca. Os astecas eram originários do norte do México, estabeleceram-se na região da atual Cidade do México no século XIV, conquistaram autonomia em meados do século XV e expandiram seu território do oceano Atlântico ao Pacífico, ocupando regiões dos atuais México e Guatemala.