A importância da leitura

 

A leitura é o ato de interpretar e compreender o significado de um texto escrito. É uma habilidade fundamental para o desenvolvimento do conhecimento, da comunicação e da educação. Através da leitura, as pessoas podem se informar, aprender, se entreter e se conectar com outras culturas e ideias.

Além disso, a leitura contribui para o desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da capacidade de pensar criticamente. Através da leitura, as pessoas podem acessar diferentes perspectivas e pontos de vista, o que ajuda a ampliar a compreensão do mundo e das pessoas.

Existem diferentes tipos de leitura, como a leitura recreativa, a leitura acadêmica, a leitura técnica, entre outras. Cada tipo de leitura exige diferentes habilidades e estratégias para compreensão e interpretação dos textos.

É importante incentivar a leitura desde a infância, para que as crianças possam desenvolver o hábito de ler e descobrir o prazer que a leitura pode proporcionar. Além disso, a leitura regular contribui para a melhoria da habilidade de leitura e escrita, além de ajudar a desenvolver a capacidade de se comunicar de forma clara e efetiva.

Partes de um mapa

 

Dinâmica de apresentação (volta às aulas)

 Olá!!!

Trouxe para compartilhar, com vocês, alguns cards que poderão ser usados de várias maneiras na apresentação dos alunos.

São 6 páginas e em cada página você encontra 9 cards, totalizando 54 cards. É só baixar e imprimir num papel de 180g/m2. Dica: Plastifique para durar mais tempo.

Vocês poderão colocar dentro de envelopes numerados, dentro de uma caixa ou lata, virados numa mesa ou da maneira que acharem mais divertido.

Os meus acho que colorarei em envelopes, fixados no quadro, dispostos em forma de coordenadas. Eles deverão dizer o nome, se já estudavam na escola ou não  e em seguida, escolher uma letra e um número onde estará um card com uma pergunta ou uma afirmativa para que eles deem sua resposta ou opinião.

Se tiver tempo, poderá fazer 2 rodadas ou quantas desejar, senão 1 única rodada já será suficiente. Vai depender do tempo que estiver planejado.

Como estudar sozinho?

 

Tabuada natalina

Olá!!!

Trouxe hoje para vocês uma tabuada temática para a criançada que está aprendendo multiplicação ou que já está dominando a tabuada treinar seus conhecimentos.

Clique na imagem acima para baixar ou no link abaixo:

https://drive.google.com/file/d/18ocl92XCgjGOsPpHLpR3BsyCU96E4p47/view?usp=drivesdk

Por que é importante que as crianças aprendam a tabuada?

Aprender a tabuada, além de facilitar a resolução de problemas do dia a dia, é essencial para fazer cálculos mentais e, no caso da tabuada da multiplicação, ajudará na aprendizagens subsequentes como a divisão. Muitas pessoas possuem muita dificuldade na divisão porque não domina a multiplicação.

Uma das maneiras mais eficazes é memorizar a tabuada, mas não precisa ser de uma forma tradicional, existem diversas atividades e jogos que podem ajudar a criançada nesse processo.

E “tomar” a tabuada pode ser eficaz?

Depende da forma que é feito. Se for em forma de brincadeira será bem mais suave e a criança terá mais interesse em treinar antes de participar da brincadeira. 

Várias brincadeiras podem ser utilizadas, para “tomar” a tabuada, como por exemplo: bingo da multiplicação, sorteio (colocar os números da tabuada dentro de um saquinho ou caixa, vai sorteando e a criança vai respondendo), roleta, jogo de dados ( lança 2 dados e multiplica os números que sairem em cada dado), dentre outros jogos e brincadeiras que podem serem feitas para ajudar no desenvolvimento dessa habilidade.

Os pais não precisam deixar só para a escola o papel de treinar a multiplicação com seus filhos, eles podem aproveitar alguns minutos que tiverem livres e brincarem com eles. A atenção dos pais hoje vão ajudar a trazerem muitas lembranças positivas no futuro. Além disso, crianças motivadas são mais felizes.

 Habilidade: (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

Modelos de cartinhas para o Papai Noel

Olá!

O Natal está chegando... e há muitos anos que  as crianças gostam de escrever cartinhas para o Papai Noel e essa é uma tradição que representa a inocência infantil.

Que tal manter essa tradição incentivando as crianças a escrever uma cartinha ?

Por isso, hoje trouxe alguns modelos de cartinhas para imprimir e deixar as crianças fazerem seus pedidos ao "bom velhinho".

Por que escrever uma cartinha para o Papai Noel?

A ação de escrever é uma atividade cognitiva que estimula atenção, foco e a criatividade. 

O uso da escrita e sua prática são de extrema importância para a criança, pelo seu benefício mental, social e fisiológico.

Ao escrever uma cartinha, a criança faz um exercício criativo ao imaginar os diferentes presentes que pode receber. Não precisa ser apenas uma cartinha. Já que a criança pode mudar tanto de ideia de forma repentina, é saudável que ela pratique em diferentes cartinhas seus pedidos e depois possa escolher qual enviar.

Revisão rápida sobre divisão, multiplicação e subtração - Atividade no caderno

                                                               Revisão

                                     

1- Realize os cálculos: 

 

A. 6.493 ÷ 32= 

B. 1.886 ÷23 = 

C. 3.256 ÷ 25= 

D. 459 x 38= 

e. 4.849 x22= 

f. 1.984 - 279= 

g. 15.472 - 12.999= 

• Jogo complementar no Wordwall:  
• https://wordwall.net/pt/resource/31233790/divis%C3%A3o-por-2-algarismos 

• Site: https://pt.khanacademy.org/math/pt-4-ano/geometria-4ano
  

• Vídeo complementar sobre divisão:

https://www.youtube.com/watch?v=5Sv4ElVfcmw 

https://www.youtube.com/watch?v=I2dpDJujZCQ

Regiões brasileiras e setores da economia (revisão no caderno de Geografia)

                                                              Revisão 

 1-Responda as questões  a seguir: 

a) Qual é a região brasileira que a Caatinga é o seu bioma predominante, assim como o clima semiárido? 

Resposta: Região Nordeste 

b) É a região mais populosa e com imigrantes de todas as partes do mundo. 

Resposta: Região Sudeste 

c) É a região que possui os invernos mais rigorosos chegando até a nevar em algumas cidades. 

Resposta: Região Sul 

 2- Escreva o nome dos estados de cada região. 

a)Região Nordeste:  

b)Região Norte:  

c)Região Centro-Oeste:  

d)Região Sudeste:  

e)Região Sul: 

3-Quais são os setores da economia? 

Resposta: Setores primário, secundário e terciário.  

 4-Relacione as atividades aos setores da economia. 

Agricultura – indústria – prestação de serviços – construção civil – pecuária – extrativismo - comércio 

a) Setor primário – Agricultura, pecuária e extrativismo; 

b)Setor secundário – Indústria e construção civil; 

c)Setor terciário – Comércio e prestação de serviços

 Beijinhos e até a próxima!

Projeto literário: Bruxa Cremilda e seus sabonetes transformadores

 

Hospital das palavras

 As palavras estão "doentes", pois foram escritas com erros. Os alunos terão que descobrir o que tem de errado em cada palavra, escrevendo como acham que é correto cada uma delas na coluna das “curadas”, com base nas descobertas a turma tenta descobrir qual é a ortografia da semana. Fazemos as correções coletivamente.

Em seguida, eles recebem uma lista de palavras para analisar, tentar descobrir as regras ortográficas ou analisar a qual classe gramatical pertencem ou ainda podem fazer atividades sobre a lista de palavras (pesquisar o sinônimo no dicionário, fazer separação silábica, escrever frases sobre as palavras escolhidas,etc).

Ao final de cada semana fazemos um bingo ortográfico ou um ditado ortográfico ( 10 palavras da lista, sem olhar a lista é claro rs, e 5 frases ditadas com as palavras da lista). Em seguida, eles fazem as correções, e geralmente é uma farra, pois eles ficam muito felizes em ter acertado. Mas sempre falo para eles: o importante não é acertar, é compreender o que estão escrevendo e se errar, analisar os erros para tentar não errar mais.

Para acessar o Drive com os arquivos, clique no link abaixo 👇:

Hospital das palavras - Ortografia- clique aqui

Maquetes sobre células e micro-organismos

 Para sistematizar e avaliar o que eles aprenderam sobre as células e os micro-organismos, os alunos do 4º ano, foram desafiados a confeccionarem maquetes e cartazes sobre o assunto.